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3、劳动、知识、人才、创造是具有内在联系的统一整体。其中居于核 心和基础地位的是

A．劳动

B．知识

C．人才

D．创造

参考答案和解析
A
更多 “3、劳动、知识、人才、创造是具有内在联系的统一整体。其中居于核 心和基础地位的是A．劳动B．知识C．人才D．创造” 相关考题
考题 党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，其中核心是()。A.尊重创造 B.尊重知识 C.尊重人才 D.尊重劳动
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考题 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体，其中居于基础地位的是（ ）A.尊重劳动 B.尊重知识 C.尊重人才 D.尊重创造
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考题 《人才发展规划》中的人才是指具有一定的（），进行创造性劳动并为邮政发展作出贡献的人，是邮政企业员工中能力和素质较高的人员。A、知识或技能B、专业知识C、专业知识或专门技能D、专门技能
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考题 党的十七大报告指出，要尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人才。从经济角度看，尊重人才主要是因为（）A、人才具有不可再生性的特点B、人才是社会生产中的渗透性要素C、社会生产赖以进行的最基本要素是知识D、人才直接关系到社会财富创造的数量和质量
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考题 现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术，培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者，极大地推动了社会生产力的发展。因此，教育是（）和人才培养的基础。 A、科技发展B、经济发展C、知识创新D、社会发展
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考题 创新型企业是指拥有自主知识产权的核心技术、知名品牌，具有良好的创新管理和文化，整体技术水平在同行业居于先进地位，在市场竞争中具有优势和持续发展能力的企业。
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考题 创造力需要坚实的知识基础，专门领域知识的积累是创新人才产生的必要条件。
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考题 价值观是指人生的价值取向。可以说，（）是人生价值的基本标志。A、奋斗、创造、成功B、劳动、创造、贡献C、劳动、财富、地位D、创造、知识、能力
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考题 劳动、知识、人才、创造，是具有内在联系的统一整体，其中居于核心地位的是（）A、劳动B、知识C、人才D、创造
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考题 在“四个尊重”中，（）是创造财富的重要资源。A、劳动B、知识C、人才D、创造
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考题 “四个尊重”的核心和基础是（）A、尊重知识B、尊重人才C、尊重劳动D、尊重创造
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考题 （）主体广泛，其中居于（）地位的是政府。
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考题 党的十八大提出的人才“四个尊重”内容是（）A、尊重创造、尊重创新、草重知识、草重人才B、草重劳动、尊重知识、尊重人才、李重创造C、尊重知识、尊重人格、尊重劳动、尊重创造D、尊重人才、尊重知识、草重贡献、草重创造
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考题 “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，在“四个尊重”中，（）是创造财富的重要资源。A、劳动B、知识C、人才D、创造
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考题 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重（）。A、劳动B、知识C、人才D、创造
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考题 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。（）
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考题 在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（）A、劳动B、知识C、人才D、创造
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考题 什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造？
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考题 在这个市场整体中，（）居于中枢、轴心地位，是商品市场和其他生产要素市场的先导。A、资本市场B、货币巾场C、人才市场D、技术市场
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考题 单选题在“四个尊重”中，（）是创造财富的重要资源。A 劳动B 知识C 人才D 创造
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考题 单选题在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（）A 劳动B 知识C 人才D 创造
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考题 单选题尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重（）。A 劳动B 知识C 人才D 创造
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考题 判断题尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。（）A 对B 错
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考题 单选题党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，其中核心是（ ）。A 尊重创造B 尊重知识C 尊重人才D 尊重劳动
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考题 单选题“四个尊重”的核心和基础是（）A 尊重知识B 尊重人才C 尊重劳动D 尊重创造
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考题 单选题“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，在“四个尊重”中，（）是创造财富的重要资源。A 劳动B 知识C 人才D 创造
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考题 单选题劳动、知识、人才、创造，是具有内在联系的统一整体，其中居于核心地位的是（）A 劳动B 知识C 人才D 创造
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考题 单选题劳动、知识、人才、创造，四者是一个具有内在联系的统一体，下列说法错误的是（）A 劳动在其中居于核心和基础地位B 知识是创造财富的重要资源C 人才的本质在于创造性D 核心是尊重创造
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