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【单选题】奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是（)。

A．强化论

B．试误说

C．顿化论

D．发现说

参考答案和解析
C
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考题 教师资格考试:奥苏伯尔认为,学生学习的实质是( ) 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是(　　)A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习
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考题 简述奥苏伯尔的有意义学习的标准。
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考题 奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的__________学习。
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考题 奥苏伯尔有意义学习条件。
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考题 简述奥苏伯尔有意义学习实质与条件。
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考题 奥苏伯尔的有意义接受学习
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考题 奥苏伯尔认为学习的实质是()。A.有意义接受学习 B.有意义发现学习 C.发现学习 D.探究学习
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考题 简述奥苏伯尔的有意义接受学习论。
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考题 奥苏伯尔用同化论解释有意义学习的过程，同化论的核心是（）A、接受学习观B、相互作用观C、讲授教学观D、发现学习观
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考题 奥苏伯尔的有意义接受学习论
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考题 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习
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考题 简述奥苏伯尔有意义学习的条件及种类。
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考题 奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是（）A、强化论B、试误说C、同化论D、发现说
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考题 问答题简述奥苏伯尔有意义学习的实现条件。
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考题 问答题简述奥苏伯尔的有意义接受学习理论。
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考题 单选题奥苏伯尔认为，学生学习的实质是()。A 有意义接受学习B 有意义发现学习C 发现学习D 探究学习
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考题 单选题奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过（　　）过程实现的。A 顺应B 反思C 同化D 观察
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考题 单选题奥苏伯尔用同化论解释有意义学习的过程，同化论的核心是（）A 接受学习观B 相互作用观C 讲授教学观D 发现学习观
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考题 单选题奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是（）A 强化论B 试误说C 同化论D 发现说
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