网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
问答题
简述奥苏伯尔的有意义接受学习理论。

参考答案

参考解析
解析：
更多 “问答题简述奥苏伯尔的有意义接受学习理论。” 相关考题
考题 认知——接受学习理论的创建者是奥苏伯尔。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 有意义学习理论的创建者是()。 A、布鲁纳B、皮亚杰C、加涅D、奥苏伯尔
查看答案
考题 简述奥苏伯尔理论中的有意义接受学习的实质及条件。
查看答案
考题 奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（ ）。A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说
查看答案
考题 你认为认知—接受学习理论的创建者是()。A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、皮亚杰
查看答案
考题 简述奥苏伯尔的有意义学习的标准。
查看答案
考题 布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。
查看答案
考题 根据奥苏伯尔的学习理论，说明有意义学习的条件。
查看答案
考题 简述奥苏伯尔的有意义接受说。
查看答案
考题 论述奥苏伯尔的有意义学习理论及其在教学中的作用。
查看答案
考题 简述奥苏伯尔有意义学习实质与条件。
查看答案
考题 奥苏伯尔的有意义接受学习
查看答案
考题 简述奥苏伯尔(Ausubel)有意义学习的条件。
查看答案
考题 奥苏伯尔在教育心理学上的主要贡献是提出了（）理论。A、接受学习理论B、无意义学习理论C、发现学习理论D、有意义学习理论
查看答案
考题 简述奥苏伯尔的有意义接受学习论的主要观点。
查看答案
考题 简述奥苏伯尔的有意义接受学习论。
查看答案
考题 简述奥苏伯尔的有意义学习的内部条件。
查看答案
考题 奥苏伯尔的有意义接受学习论
查看答案
考题 奥苏伯尔的学习理论被称作（）。A、尝试----错误说B、认知----结构理论C、完形----顿悟说D、有意义接受学习论
查看答案
考题 美国心理学家奥苏伯尔建立了有意义言语学习理论，又称为“认知同化学习理论”。
查看答案
考题 简述奥苏伯尔有意义学习的条件及种类。
查看答案
考题 大卫·奥苏伯尔学习理论的基础是（）。
查看答案
考题 名词解释题奥苏伯尔的有意义接受学习论
查看答案
考题 问答题简述奥苏伯尔的有意义接受学习论的主要观点。
查看答案
考题 单选题奥苏伯尔在教育心理学上的主要贡献是提出了（）理论。A 接受学习理论B 无意义学习理论C 发现学习理论D 有意义学习理论
查看答案
考题 问答题简述奥苏伯尔的有意义接受学习论。
查看答案
考题 单选题奥苏伯尔的学习理论被称作（）。A 尝试----错误说B 认知----结构理论C 完形----顿悟说D 有意义接受学习论
查看答案
热门标签
最新试卷