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一方面,信息传播技术的进步和媒体的发展,给思想政治教育带来了许多便捷,提供了丰富的资源;另一方面,海量的媒介信息以及不同传媒对同一信息传播目的性、准确性、指向性的差异,使人真假莫辨,陷入选择困惑。
参考答案和解析
B
更多 “一方面,信息传播技术的进步和媒体的发展,给思想政治教育带来了许多便捷,提供了丰富的资源;另一方面,海量的媒介信息以及不同传媒对同一信息传播目的性、准确性、指向性的差异,使人真假莫辨,陷入选择困惑。” 相关考题
考题
中国科学新闻学会新媒体工作室的报告认为。新技术的出现，使受众接收和接受信息的方式不断发生变化。比如报纸曾是信息传播的主要载体，但它需要到特定地方购买；广播出现后，人们足不出户就能收听新闻，于是广播又开始大行其道，直到电视的出现；电视可以让人同时接收视听信息，提高了信息接收效率。而网络时代，信息接收效率进一步提高，并使受众得以进行一定表达。因此互动越来越成为媒体信息传播的趋势。本段文字主要强调的是( )。A．新技术对传媒方式发展的影响B．新技术对受众的影响C．信息传播方式的发展变化D．网络时代的信息传播具有互动性
考题
信息资源的社会作用包括________。A.信息资源是推动社会发展、促进教育发展的工具B.信息资源是促进科学技术进步的阶梯C.信息资源是传播人类文化的途径、是丰富文化生活的精神食粮D.以上都是
考题
优化思想信息分析应具备哪些条件？（）A、尽可能占有丰富而真实的思想信息资料B、提高思想政治教育工作者分析思想信息的能力C、为思想信息分析提供必须的先进的现代技术手段D、对同一思想信息进行反复分析
考题
下列关于“把关”过程实质认识不准确的是（）A、大众传媒新闻或信息的生产和传播具有纯粹的客观中立性B、大众传媒信息生产和传播活动是有目的的取舍选择C、新闻和信息的选择受媒体经营目标、受众需求及社会文化等因素制约D、传媒“把关”的主要作用方是记者和编辑的活动
考题
相对于印刷媒体的单向被动传播，互联网技术使得信息交流更便捷、更充分。互联网可以为人们提供一个话题的N种观点、N种链接、N种选择。从文化发展的角度看，这表明（）A、网络技术加速了新旧传媒的更替B、文化发展依赖于网络技术的进步C、科技进步促进文化传播方式变革D、大众传媒优化了文化资源的内容
考题
网络能促进人类社会信息的传播和互动，带给人们传递信息的便捷和自由。然而由于它的新生和不规范，无限丰富多样的信息被不加控制地传播，造成信息传播的污染，导致传播生态环境的恶化。这说明（）A、大众传媒的发展对文化生活的影响具有双重性B、网络将取代其他一切传媒C、现代文化传播的途径更具多样化D、大众传媒有商业性，应限制网络的发展
考题
多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制，这体现了多媒体技术的（）特点。A、多样性B、集成性C、交互性D、实时性
考题
“烽火连三月，家书抵万金。”随着现代技术的飞速发展，感情的交流、信息的传播越来越多地通过网络或者发送短信来实现，年轻一代对“拇指文化”更是情有独钟。对此理解不正确的是（）A、文化传播总是要通过一定的媒介才能实现B、文化传播具有历史性C、网络等现代传媒正完全替代传统媒体D、现代传媒的出现丰富了文化传播的手段
考题
单选题多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制，这体现了多媒体技术的（）特点。A
多样性B
集成性C
交互性D
实时性
考题
判断题互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境，信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具，有力地促进了社会课程中的社会探究过程，有助于社会课程的综合。A
对B
错
考题
多选题优化思想信息分析应具备哪些条件？（）A尽可能占有丰富而真实的思想信息资料B提高思想政治教育工作者分析思想信息的能力C为思想信息分析提供必须的先进的现代技术手段D对同一思想信息进行反复分析
考题
判断题新兴媒体不同于传统媒体的信息单向传播，而是信息互动传播。A
对B
错
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