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31、父母，爱人和孩子等至亲的人一般不需要赞美，此种说法：（）

参考答案和解析
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考题 父母与子女沟通中常见的问题有( )A.父母以权威的姿态与孩子说话B.较少注意倾听孩子内心的感受与需要C.较少用赞美、鼓励的措词D.较多的唠叨和说教
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考题 如果未来的父母在孩子出生前确定想要这个孩子，那么，孩子出生后肯定不会受虐待。 以下哪一项如果成立，那么以上的结论才会为真？ A.爱孩子的人不会虐待下一代。 B.不想要孩子的人通常也会抚养孩子。 C.不爱自己孩子的人通常会虐待孩子 D.虐待孩子的人都是不想要孩子的。
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考题 父母与子女沟通中常见的问题有（）A父母以权威的姿态与孩子说话B较少注意倾听孩子内心的感受与需要C较少用赞美、鼓励的措词D较多的唠叨和说教
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考题 道德发展的第一心理学法则认为，孩子的本能中，（）是第一位的。A、冲突和对父母的爱B、对父母的爱C、欲望D、冲突和欲望
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考题 很多时候，父母与孩子的沟通失败，不是缺少爱，而是缺少对孩子的（）。
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考题 父母在每个孩子心中：是不变的保护神，对自已的爱和关心是（）的。
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考题 作为父母，一切为了孩子，一切奉献给孩子，为了孩子可以牺牲幸福，这就是对孩子的爱。
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考题 父母对孩子有理智的爱，既是教育的出发点和基础，又是孩子健康成长的保证。
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考题 下列说法违背现代教育理念的是（）。A、既要爱孩子，又要严格要求孩子B、要求孩子“诚实守信”，家长也要做到C、父母双方教育孩子的要求应当一致D、别人家的孩子能做到的，我家孩子也能做到
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考题 爱孩子是父母的天性，也是家庭教育的基础。家长对子女的这种爱应是（）。A、溺爱B、理智的爱C、无原则的爱
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考题 关于赞美孩子的方法，以下哪种观念更正确？（）A、赞美可赞美之处，绝不是虚情假意的赞美B、强调孩子努力的过程，比称赞孩子的成就更为重要C、不要只是简单的“你真棒”，要说出具体的原因D、只赞美孩子的成就，容易培养出做事华而不实、只追求表面成功的孩子
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考题 父母对孩子的爱代替不了正确的教育，而科学的教育才是对孩子最深刻的爱。智慧的爱使孩子优秀，愚蠢的爱只能毁灭孩子。
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考题 父母对孩子的爱与班主任对孩子的爱心是（）的。A、相反B、对立C、一致D、同一
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考题 如果未来的父母在孩子出生前确实想要这个孩子的话，那么孩子出生后肯定不会受虐待。以下（）项如果成立则以上结论才会为真。A、未来父母一但有了自己的孩子会改变原来只想传宗接代的概念B、爱孩子的人不会虐待下一代C、不爱自己孩子的人通常会虐待孩子D、会虐待孩子的人都是不想要孩子的E、不想要孩子的人通常也会抚养孩子
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考题 （）可能产生的后果：暗示父母对孩子有较高的期待，并要孩子达到父母的目的，让孩子服从A、贴标签、评判、责备B、争论、辨驳C、赞美、赞同D、贴标签、评判、责备
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考题 父母对孩子的爱，与班主任对孩子的爱心是一致的，父母与教师是教育战线上的（）A、不相干的人B、同盟军C、战友D、对手
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考题 下列哪些是培养孩子的自信与乐观的措施（）。A、了解幼儿的需求，表达父母的关心B、接纳孩子的失败，不以成败论英雄C、给予必要的赞美D、分享经验E、培养孩子的幽默感
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考题 判断题作为父母，一切为了孩子，一切奉献给孩子，为了孩子可以牺牲幸福，这就是对孩子的爱。A 对B 错
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考题 单选题下列说法违背现代教育理念的是（）。A 既要爱孩子，又要严格要求孩子B 要求孩子“诚实守信”，家长也要做到C 父母双方教育孩子的要求应当一致D 别人家的孩子能做到的，我家孩子也能做到
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考题 多选题父母与子女沟通中常见的问题有（）A父母以权威的姿态与孩子说话B较少注意倾听孩子内心的感受与需要C较少用赞美、鼓励的措词D较多的唠叨和说教
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考题 填空题很多时候，父母与孩子的沟通失败，不是缺少爱，而是缺少对孩子的（）。
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考题 多选题父母对孩子的爱，与班主任对孩子的爱心是一致的，父母与教师是教育战线上的（）A不相干的人B同盟军C战友D对手
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考题 单选题从短文中可知爸爸是怎样的人？（　　）A 马虎的人B 爱忘事的人C 爱工作的人D 不关心孩子的人
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考题 判断题父母对孩子的爱代替不了正确的教育，而科学的教育才是对孩子最深刻的爱。智慧的爱使孩子优秀，愚蠢的爱只能毁灭孩子。A 对B 错
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考题 单选题父母对孩子的爱与班主任对孩子的爱心是（）的。A 相反B 对立C 一致D 同一
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考题 多选题从资源交换理论看亲子沟通时（）A一种资源交换B父母与孩子之间交换情感、思想等C当父母用惩罚的方式对孩子时，孩子反过来也会用此种方式对待父母或他人D家庭成员之间有一个家庭沟通图式
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考题 单选题（）可能产生的后果：暗示父母对孩子有较高的期待，并要孩子达到父母的目的，让孩子服从A 贴标签、评判、责备B 争论、辨驳C 赞美、赞同D 贴标签、评判、责备
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考题 单选题爱孩子是父母的天性，也是家庭教育的基础。家长对子女的这种爱应是（）。A 溺爱B 理智的爱C 无原则的爱
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