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单选题
爱孩子是父母的天性，也是家庭教育的基础。家长对子女的这种爱应是（）。
A

溺爱

B

理智的爱

C

无原则的爱

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考题 爱孩子并非(),而是让孩子在爱的环境中成长 A.父爱B.母爱C.慈爱D.溺爱
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考题 爱孩子并非（），而是让孩子在爱的环境中成长。A、溺爱B、慈爱C、父爱D、母爱
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考题 父母对孩子有理智的爱，既是教育的出发点和基础，又是孩子健康成长的保证。
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考题 爱孩子是父母的天性，也是家庭教育的基础。家长对子女的这种爱应是（）。A、溺爱B、理智的爱C、无原则的爱
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考题 关于“爱”的说法，你认同哪一种：（）A、“爱”是人的本能，无需学习B、家长不可以将“爱”作为筹码，对孩子开出条件C、“爱”是一种能力，需要不断学习
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考题 严爱适度原则对家长的要求是（）。A、善于表达对孩子的爱B、爱中有教，教中有爱C、爱中有严、严而有度D、要理解尊重孩子
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考题 父母对孩子的爱代替不了正确的教育，而科学的教育才是对孩子最深刻的爱。智慧的爱使孩子优秀，愚蠢的爱只能毁灭孩子。
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考题 正确运用家庭教育理智性原则的基本要求有（）A、理性施爱B、要求适度C、严爱结合D、平等在对待每一个孩子
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考题 父母对子女真正的爱，不但是充满亲情的爱，而且应该是理智的、恰当的、艺术的和（）的爱。A、理解的B、无私的C、适度的D、健康的
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考题 关于“溺爱型”家庭的描述，不正确的是（）。A、容易造成孩子的身体发展不健康B、家长是孩子的奴仆C、想法设法满足孩子的一切要求D、父母对孩子爱而不娇
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考题 （）是指因为个性去爱。A、无条件的爱B、有条件的爱C、无原则的爱D、有原则的爱
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考题 多选题爱能促进孩子健康成长，但爱之不当又可能会害了孩子。不当之爱又称为非理性的爱，在施爱的过程中表现出方法的非理性，主要表现在（）A关爱B溺爱C偏爱D单向的爱E扭曲的爱
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考题 单选题关于“溺爱型”家庭的描述，不正确的是（）。A 容易造成孩子的身体发展不健康B 家长是孩子的奴仆C 想法设法满足孩子的一切要求D 父母对孩子爱而不娇
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考题 多选题严爱适度原则对家长的要求是（）。A善于表达对孩子的爱B爱中有教，教中有爱C爱中有严、严而有度D要理解尊重孩子
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考题 单选题爱孩子并非（），而是让孩子在爱的环境中成长。A 溺爱B 慈爱C 父爱D 母爱
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考题 单选题父母对子女真正的爱，不但是充满亲情的爱，而且应该是理智的、恰当的、艺术的和（）的爱。A 理解的B 无私的C 适度的D 健康的
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考题 单选题爱人的基础是（）A 爱他人B 爱父母C 爱自己D 爱社会
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考题 判断题父母对孩子的爱代替不了正确的教育，而科学的教育才是对孩子最深刻的爱。智慧的爱使孩子优秀，愚蠢的爱只能毁灭孩子。A 对B 错
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考题 单选题（）是指因为个性去爱。A 无条件的爱B 有条件的爱C 无原则的爱D 有原则的爱
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考题 多选题正确运用家庭教育理智性原则的基本要求有（）A理性施爱B要求适度C严爱结合D平等在对待每一个孩子
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考题 判断题父母对孩子有理智的爱，既是教育的出发点和基础，又是孩子健康成长的保证。A 对B 错
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考题 单选题人一生最幸福的事情是有父亲母亲的爱和保护，这种爱和保护是没有任何条件的，也是永远都不会改变的。★父母对孩子的爱：A 很复杂B 需要证明C 是不变的D 受环境影响
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