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144、轴心时代，西方传统文化精神可以概括为（）

A．外向超越

B．内向超越

C．情感理性

D．客观理性

参考答案和解析
外向超越;客观理性
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考题 20世纪上半叶，时代主题可以概括为“和平与发展”。
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考题 大力弘扬中国精神，培育中华民族共同的精神家园，需要（）A、大力弘扬传统文化B、大力弘扬现代思潮C、大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神D、大力弘扬以改革创新为核心的伟大时代精神
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考题 坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合应（）A、坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值B、大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神C、处理好继承和创新的关系，重点做好创造性转化和创新性发展D、积极弘扬以改革创新为核心的时代精神，继承和弘扬革命传统文化
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考题 从整个封建社会发展历史看，明清时代可以称之为（）。A、轴心时代B、黄金时代C、蜕变时代D、鼎盛时代
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考题 福建精神是民族精神和（）的彰显和体现。A、现代文明B、时代精神C、传统文化
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考题 关于民族精神和时代精神关系的正确表述是（）。A、民族精神以时代精神为基础B、民族精神和时代精神可以相互促进C、民族精神和时代精神可以相互代替D、民族精神是时代精神的基础
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考题 在西方艺术史上，常用（）这个词来概括17世纪绘画的时代特征。
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考题 中国传统文化的基本要素可以概括为那些？
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考题 提出“轴心时代”这一著名概念的西方学者是（）A、雅斯贝尔斯；B、海德格尔；C、斯宾格勒；D、爱德华•泰勒
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考题 轴心时代道家精神的精髓是什么？
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考题 中国传统文化的“轴心时代”是指哪个时期？（）A、春秋战国B、秦汉C、隋唐D、魏晋南北朝
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考题 中国轴心时代是（）时代相当与西方的轴心时代是古希腊哲学建构时代。A、战国时代B、春秋时代C、西周时代D、两汉时代
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考题 坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合，要弘扬：（）A、以爱国主义为核心的名族精神B、继承和创新的关系C、以改革创新为核心的时代精神D、继承和弘扬革命传统文化
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考题 西方现代舞的总体艺术特征可以概括为哪些？
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考题 边检职业精神可以概括为八个字：
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考题 问答题西方现代舞的总体艺术特征可以概括为哪些？
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考题 填空题在西方艺术史上，常用（）这个词来概括17世纪绘画的时代特征。
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考题 单选题中国轴心时代是（）时代相当与西方的轴心时代是古希腊哲学建构时代。A 战国时代B 春秋时代C 西周时代D 两汉时代
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考题 单选题从整个封建社会发展历史看，明清时代可以称之为（）。A 轴心时代B 黄金时代C 蜕变时代D 鼎盛时代
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考题 问答题轴心时代道家精神的精髓是什么？
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考题 多选题坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合，要弘扬：（）A以爱国主义为核心的名族精神B继承和创新的关系C以改革创新为核心的时代精神D继承和弘扬革命传统文化
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考题 单选题提出“轴心时代”这一著名概念的西方学者是（）A 雅斯贝尔斯；B 海德格尔；C 斯宾格勒；D 爱德华•泰勒
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考题 单选题关于民族精神和时代精神关系的正确表述是（）。A 民族精神以时代精神为基础B 民族精神和时代精神可以相互促进C 民族精神和时代精神可以相互代替D 民族精神是时代精神的基础
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考题 问答题中国传统文化的基本要素可以概括为那些？
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考题 单选题西方的轴心时代是古希腊哲学建构时代，相当与中国轴心时代是（）时代。A 春秋时代B 战国时代C 西周时代D 两汉时代
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