考题
学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（ ）
考题
有关失语症的叙述，错误的是A、脑损伤后使原已获得言语能力受损或丧失B、表现为言语的表达或理解障碍C、脑血管意外是最常见的原因D、耳聋引起言语表达及理解障碍E、脑组织炎症也可以引起
考题
访谈是通过语言交流传递信息的，但是除了语言之外，服饰、语气、目光、动作、姿态等也能表达某种意义。有时非言语行为比言语行为更能表现交谈双方的态度、关系及互动的状态。()
考题
请教在家怎么创业
在家怎么创业；互联网改变了我们的世界。同样也能改变我们的生活方式及我们做生意的方式的，我想创业!
考题
关于威尔尼克中枢，正确的说法包括（ ）。
(A)也叫听觉性言语中枢 （B)受损将导致接受性失语症
(C)也叫运动性言语中枢 （D)受损将导致表达性失语症
考题
漫画《顾前不顾后》(图1)给我们的哲学启示是（ ）。
A．要用联系的观点看问题
B．要用发展的观点看问题
C．要用实践的观点看问题
D．要用运动的观点看问题
考题
漫画《顾前不顾后》给我们的哲学启示是（ ）。
A.要用联系的观点看问题
B.要用发展的观点看问题
C.要用实践的观点看问题
D.要用运动的观点看问题
考题
梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者（）。A、自我言语表达的改变B、情绪状态的改变C、行为的改变D、深层的错误观念
考题
对事物基本的假设不能影响我们的感知、态度、情绪的表达方式，也不会影响我们的行为。
考题
需要我们从学习是一门科学的视角上，树立学习的新观念，构建学习的新模式，真正做到（）。
考题
言语交际注重信息传递，也注重言语艺术，注重言语表达的美感。
考题
当一项与科技相关的决策可能影响到我们自身的利益或我们对其有不同看法时，应该学会从各个角度和方面看问题，力求全面、客观、公正，理性地表达意见。（）
考题
非言语的沟通在沟通中能够起到：（）A、表达个人感情B、对言语表达起加强作用C、对言语表达起否定作用D、起维持关系作用E、表达个人的情绪
考题
（）认为心理能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。
考题
“射箭要看靶子，弹琴要看听众”，这句话要求我们在言语表达过程中，应该注重什么问题？
考题
感觉性失语与言语困难相鉴别的要点是（）。A、能否理解别人讲话的意义B、言语组成、表达是否有缺陷C、是否伴有定向力的改变D、发音是否清晰E、言语节律异常
考题
传统特质理论从动态的视角研究领导者的素质特征，认为领导者的特质是在实践中形成的，是可以通过训练和培养造就的。
考题
问答题“射箭要看靶子，弹琴要看听众”，这句话要求我们在言语表达过程中，应该注重什么问题？
考题
填空题有些空间差异，其视角低于常规视力阈值也能分辨，成为超视力或（）
考题
判断题呼吸运动是人们能通过训练控制的。A
对B
错
考题
单选题感觉性失语与言语困难相鉴别的要点是（ ）A
能否理解别人讲话的意义B
言语组成、表达是否有缺陷C
是否伴有定向力的改变D
发音是否清晰E
言语节律异常
考题
填空题我们当中隐藏着达·芬奇式的人物，通过训练，有人能达到像达·芬奇那样的聪明才智，这是英国学者托尼·巴赞在（）中提到的结论。
考题
填空题需要我们从学习是一门科学的视角上，树立学习的新观念，构建学习的新模式，真正做到（）。
考题
多选题非言语的沟通在沟通中能够起到：（）A表达个人感情B对言语表达起加强作用C对言语表达起否定作用D起维持关系作用E表达个人的情绪
考题
判断题言语交际注重信息传递，也注重言语艺术，注重言语表达的美感。A
对B
错