网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

“(一)一手伸食、中指,向嘴边拨动,如用筷子吃饭状。(二)双手搭成‘∧’形。”既可以表示“食堂”,也可以表示“饭店”。


参考答案和解析
正确
更多 ““(一)一手伸食、中指,向嘴边拨动,如用筷子吃饭状。(二)双手搭成‘∧’形。”既可以表示“食堂”,也可以表示“饭店”。” 相关考题
考题 串既可以用顺序方式表示,也可以用链式方式表示() 此题为判断题(对,错)。

考题 甲想要购买乙的小麦收割机,但是自己对于此类机器不甚了解,便想委托农机站的丙为代理人,与乙协商购买事宜。则甲对丙授权的意思表示( )。A.只能向丙表示B.只能向乙表示C.既可以向丙表示,也可以向乙表示D.需同时向乙丙表示

考题 置信区间的半宽度既可以用来表示测量不确定度也可以用来表示测量误差。

考题 “医生”手语怎么表示()A、一手食、中、无名指按于另一手脉门处B、一手拇、食指搭成“十”字形,置于前额。C、双手五指撮合,指尖相对,在胸前摇动几下D、双手平伸,掌心向上,在胸前交互转动

考题 “姐姐”正确的手语表示为:()A、一手先伸中指贴于嘴唇上,然后改以拇、食指捏耳垂。B、一手先伸小指贴于嘴唇上,再打“女”手势。C、一手先伸中指贴于嘴唇上,再改伸掌直立,在头侧自前挥动。D、一手伸食指贴在嘴唇上。

考题 ()是婴儿学用筷子的常见方法。A、指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习B、指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子C、指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐D、指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子。

考题 分数既可以表示数目的增加,也可以表示数目的减少。

考题 保育员引导婴幼儿吃饭时手,的姿势应该是()。A、不扶碗B、双手扶碗C、一手扶碗D、用筷子触碗

考题 伸食指和中指,在我国表示第二或数目字“2”。在英国做这一手势时,表示胜利。

考题 品质数据既可以用整数值表示,也可以用连续值表示。

考题 为什么完全竞争厂商利润最大化既可以表示为MR=MC,也可以表示为MC=P?

考题 分数既可以表示数目的(),也可以表示数目的()。

考题 甲羡慕丙的一幅字画,欲委托乙为其代理人,与丙协商购买事宜。其授权的意思表示()。A、只能向乙表示B、只能向丙表示C、既可以向乙表示,也可以向丙表示D、需同时向乙丙二人表示

考题 通过观察法得到的资料是()。A、一手资料B、二手资料C、既可以得到一手资料也可以得到二手资料

考题 在T-SQL中,关于NULL值叙述正确选项是()A、NULL表示空格B、NULL表示0C、NULL既可以表示0,也可以表示是空格D、NULL表示空值

考题 连词而既可以表示联合关系,也可以表示偏正关系。

考题 “前、后”既可以表示空间位置,也可以表示时间位置。()

考题 甲想要购买乙的小麦收割机,但是自己对于此类机器不甚了解,便想委托农机站的丙为代理人,与乙协商购买事宜。则甲对丙授权的意思表示()。A、只能向丙表示B、只能向乙表示C、既可以向丙表示,也可以向乙表示D、需同时向乙丙表示

考题 请——双手平伸,掌心向上,在腰部向旁移动,表示邀请的意思。

考题 单选题通过观察法得到的资料是()。A 一手资料B 二手资料C 既可以得到一手资料也可以得到二手资料

考题 判断题分数既可以表示数目的增加,也可以表示数目的减少。A 对B 错

考题 单选题()是婴儿学用筷子的常见方法。A 指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习B 指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子C 指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐D 指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子。

考题 判断题品质数据既可以用整数值表示,也可以用连续值表示。A 对B 错

考题 判断题“前、后”既可以表示空间位置,也可以表示时间位置。()A 对B 错

考题 判断题伸食指和中指,在我国表示第二或数目字“2”。在英国做这一手势时,表示胜利。A 对B 错

考题 判断题连词而既可以表示联合关系,也可以表示偏正关系。A 对B 错

考题 单选题甲羡慕丙的一幅字画,欲委托乙为其代理人,与丙协商购买事宜。其授权的意思表示()。A 只能向乙表示B 只能向丙表示C 既可以向乙表示,也可以向丙表示D 需同时向乙丙二人表示

考题 单选题保育员引导婴幼儿吃饭时手,的姿势应该是()。A 不扶碗B 双手扶碗C 一手扶碗D 用筷子触碗