网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

2、在多媒体课件的设计模块中,我下载了课程团队提供的课件案例,并对其进行自学分析。【如果确认完成,请您选择正确;如果没有完成,请您选择错误并返回完成】


参考答案和解析
分析;设计
更多 “2、在多媒体课件的设计模块中,我下载了课程团队提供的课件案例,并对其进行自学分析。【如果确认完成,请您选择正确;如果没有完成,请您选择错误并返回完成】” 相关考题
考题 在完成多媒体课件的结构分析后,如何进行脚本的编写?

考题 听力、口语类课程,除需完成作业外,还需要完成课件的学习,获得足够的在线学习时长。() 此题为判断题(对,错)。

考题 网络多媒体课件一般包括:课程大纲、课程讲解、即时练习、例题分析、相关案例、背景资料、参考文献、思考问题、课程作业。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在自学环节中,奥鹏教育为同学们提供了( )几种学习方式A.纸介质教材B.光盘课件C.网上点播课件D.课程论坛

考题 在正式开始课件的制作之前,要先:() A、确定课件的选题B、确定多媒体课件的制作小组的成员C、总体设计D、需求分析

考题 下列哪种情况下可以进行单元测试______。A) 每个模块的代码编制完成,并经过评审和验证确认没有语法错误B) 每个模块的代码编制完成,不需经过评审和验证确认没有语法错误C) 部分模块的代码编制完成,并且已完成模块已经过评审和验证确认没有语法错误D) 主要模块的代码编制完成,并且已完成模块已经过评审和验证确认没有语法错误A.B.C.D.

考题 某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 答题情况如下:选择A的几乎没有,选择B的占72%,选择C的占12%,选择D的占16%。 根据上述信息,回答下列问题:? (1)本题的正确答案是__________。 (2)如果你要讲解本题,请写出你的正确解题思路。 (3)请对学生答题错误的原因进行分析和诊断。

考题 某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题.并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 答题情况如下:选择A的占24%,选择B的占4%,选择C的占20%,选择D的占52%。 根据上述信息.回答下列问题:? (1)本题的正确答案是_________。 (2)如果你要讲解本题,请写出你的正确解题思路。 (3)请对学生答题错误的原因进行分析和诊断。

考题 对多媒体课件设计阶段的结果进行描述的工具是().A脚本B课件文档C备注

考题 课件制作、调试基本完成后,接着可对课件进行(),()的目的是检查课件是否达到预期的教育、教学要求和技术要求。

考题 多媒体课件与多媒体课程内容的关系是()。A、先有课件后有课程内容B、课程内容与课件同时制作C、先有课程内容后有课件D、课程内容和课件无所谓先后顺序

考题 传播理论对多媒体课件设计的影响主要表现在()。A、对课件信息设计的影响B、对课件教学过程控制设计的影响C、对课件媒体选择和信息通道设计的影响D、对课件表现形式、方法的影响

考题 在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复,突出显示了多媒体技术的()A、多样性B、非线性C、集成性D、交互性

考题 网络课件评价中的教学设计评价,是课程负责人或主讲培训师对课件教学设计、()进行的全面评价。

考题 在探索课件中,打开某个课件可看到相应的课程指南,指南里的某页会出现灯泡的图示,这代表()A、课件标题B、课件所属类别C、提示D、完成提交

考题 在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,重要表现了多媒体课件制造的()。A、课件测试。B、课件发布。C、课件制造。D、素材预备。

考题 教师讲课的课程课件可以通过()进行学习并自动记录学习次数。A、购买课件光盘B、FTP下载中心C、购买辅导光盘D、学生个人学习平台在线点播

考题 学习者利用学习平台可以完成下列哪些操作?()A、浏览课件B、完成课程作业C、进行教学交互D、查看学籍信息

考题 我们使用PowerPoint进行课件制作,在浏览视图下,按住Ctrl并拖动某幻灯片,可以完成()操作。

考题 在《坐“信息化”船,遨游“五彩池”》案例中,主要体现了多媒体课件制作的()A、课件测试B、课件发布C、课件制作D、素材预备

考题 网络交互多媒体课件中,适合学生自学辅导的是()。A、PowerpointB、COD课件C、Web课件D、Authorware

考题 多媒体课件工作程序中的首要步骤是()。A、脚本设计B、进行需求分析,确定课件制作目标C、创作合成D、系统分析

考题 多选题在《坐“信息化”船,遨游“五彩池”》案例中,主要体现了多媒体课件制作的()A课件测试B课件发布C课件制作D素材预备

考题 单选题多媒体课件与多媒体课程内容的关系是()。A 先有课件后有课程内容B 课程内容与课件同时制作C 先有课程内容后有课件D 课程内容和课件无所谓先后顺序

考题 多选题传播理论对多媒体课件设计的影响主要表现在()。A对课件信息设计的影响B对课件教学过程控制设计的影响C对课件媒体选择和信息通道设计的影响D对课件表现形式、方法的影响

考题 单选题多媒体课件工作程序中的首要步骤是()。A 脚本设计B 进行需求分析,确定课件制作目标C 创作合成D 系统分析

考题 填空题我们使用PowerPoint进行课件制作,在浏览视图下,按住Ctrl并拖动某幻灯片,可以完成()操作。

考题 问答题选择高中数学课程中的某一具体内容,以此内容完成一项探究性教学设计,并对你的教学设计进行简单的点评分析。