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在《坐“信息化”船,遨游“五彩池”》案例中,主要体现了多媒体课件制作的()
- A、课件测试
- B、课件发布
- C、课件制作
- D、素材预备
参考答案
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考题
关于多媒体课件文字脚本描述错误的是( )
A.文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述B.文字脚本是按照教学过程的先后顺序,描述每一环节的教学内容C.文字脚本的主要内容是描述希望计算机做哪些事,要有哪些文本、图形图像、动画、声音、视频等在课件中出现D.文字脚本一般是由教师自行编写而成的,它体现了多媒体课件的教学设计情况
考题
在运用多媒体课件进行课堂教学时,应避免“电灌效应”,避免教师、学生被多媒体课件牵着鼻子走的现象。这体现了多媒体课件设计与开发的( )原则。A.简约性原则
B.适度运用原则
C.适度信息量原则
D.教学性原则
考题
多媒体课件的作用和要求是( )。A.加强学习,更新教学理念
B.依赖课件,不重视师生之间的情感交流
C.多媒体课件的制作要复杂,讲究美观
D.把大量的精力放在制作多媒体课件上,不重视了对教材的研究
考题
在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,最后林峰决定采取支撑图形、图象、文字、动画、声音、视频等媒体情势、并且交互性强的()来制造课件。A、Powerpoint。B、几何画板。C、Authorware。D、Flash。
考题
在《坐“信息化”船,遨游“五彩池”》案例中,最后林峰决定采用支持图形、图像、文字、动画、声音、视频等媒体形式、而且交互性强的()来制作课件。A、PowerpointB、几何画板C、AuthorwareD、Flash
考题
单选题信息化教学环境包括()和多媒体网络教室A
多媒体教学B
多媒体课件C
教学软件D
电子白板
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