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主观题，请结合课件内容作答

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ACD
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考题 （实践)请结合自己的具体情况，在下面两题中任选一题作答。(作答内容不署名，60字左右。)(5分)(1)为了由衷地表达对农民工的感激之情，请你向他们的子女——农村留守少年写一段慰问语。
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考题 作者说：“成为一个医生的过程正是一个苦行僧修炼的过程。”将来我们面对自己的职业也会经历一番“修炼”。结合文本内容，说说作者提醒我们该修炼什么。请概括作答。（4分）
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考题 课程学习应以( )内容为主。A 视频课件B 教材C 答疑讨论D A类课件
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考题 请结合给定资料，谈谈如何解决所给资料反映的问题。要求：分条作答，简明扼要，不超过300字。
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考题 请仔细阅读材料，根据要求进行概括。(1)．请结合给定资料谈谈我国要进行政府绩效评估的理由。要求：逐条作答，简明扼要，字数不超过300字。(2)．请归纳给定资料4、5、6中关于政府绩效评估的主要方式，并就一种方式的特点作简要评论。要求：内容合理、语言清楚，字数不超过200字。
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考题 文章由直接反驳转到间接反驳起过渡作用的是第几段？它在内容上是怎样承上启下的？请结合原文作答。（5分）
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考题 根据题目要求完成任务，用中文作答。 请简述语流层次的语音教学内容与方法。
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考题 请作答第二空
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考题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务。(用英文作答) (1)英语词汇教学的内容有哪些 (2)若指导小学生学习，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，设计操练和运用环节的教学活动，并用中文注明设计意图。
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考题 请认真阅读下文，并按要求作答。
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考题 设计脚本是一个连续的工作，在整个过程中，我们首先要做的一步是（）。A、结合教学内容，选择课件形式B、设计课件内容和操作过程C、明确教学目的，分析教学内容，进行合理选题D、撰写课件脚本
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考题 从结构上，网络课件分为单屏课件、两分屏课件、三分屏课件，它们均包含（）。A、片头B、加载页C、内容D、片尾
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考题 主观题的优点是（）A、测验效率高B、作答容易C、能有效控制阅卷者的评分误差D、可以考察分析综合能力
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考题 课件系统的总体风格受如下几方面的影响（）。A、教学课件的类型B、教学课件的内容C、教学课件的媒体D、A和B
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考题 网络课件中三分屏课件由（）构成。A、课件内容B、培训师视频C、目录D、备注
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考题 请简述网络课件开发原则。
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考题 网络课件中的（）由课件内容、培训师视频、目录等部分构成。A、单屏课件B、二分屏课件C、三分屏课件D、四分屏课件
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考题 单选题课件系统的总体风格受如下几方面的影响（）。A 教学课件的类型B 教学课件的内容C 教学课件的媒体D A和B
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考题 问答题请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据教学内容确定本课时的语言技能（听说）目标。
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考题 单选题多媒体课件与多媒体课程内容的关系是（）。A 先有课件后有课程内容B 课程内容与课件同时制作C 先有课程内容后有课件D 课程内容和课件无所谓先后顺序
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考题 问答题以小学语文课程《静夜思》为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。
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考题 单选题课件的设计及制作是（）开发的主要任务内容。A 多媒体课件B PPT课件C flAsh课件D e-leArning课件
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考题 问答题请简述课件设计中脚本的含义？
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考题 单选题主观题的优点是（）A 测验效率高B 作答容易C 能有效控制阅卷者的评分误差D 可以考察分析综合能力
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