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现在大学对恋爱的态度是

A.强制恋爱

B.不支持不反对

C.科学引导

D.严令禁止


参考答案和解析
科学引导
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考题 大学生的爱情具有()的特点。 A、择偶标准的理性化B、恋爱的自我中心化C、恋爱的态度的轻率化D、性观念变化的显性化

考题 大学生恋爱的现状是( )。A.恋爱比例大,公开而主动性强 B.恋爱周期缩短,频率增快 C.恋爱动机多样化 D.恋爱悲剧增多

考题 影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和( )。A.恋爱关系 B.人生态度 C.学校教育 D.人际关系

考题 谈谈大学生恋爱与性心理的困扰,以及如何帮助大学生进行恋爱与性心理调适。

考题 影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境、( ) A. 恋爱关系 B. 人生态度 C. 学校教育 D. 人际关系

考题 大学生的爱情具有()的特点。A、择偶标准的理性化B、恋爱的自我中心化C、恋爱态度的轻率化D、性观念变化的显性化

考题 对大学生而言,恋爱和学业之间的关系并不矛盾,处理好恋爱关系并不会影响学业。

考题 一个人只有本着对自己怎样的态度学习、生活,才能处理好恋爱中的自我与他人、现在与未来、学业、工作与爱情等关系()A、谦卑B、负责C、自信D、诚恳

考题 大学生恋爱动机的偏差表现在()A、因为寂寞而恋爱B、因从众而恋爱C、因虚荣心而恋爱D、爱情功利化倾向

考题 大学生心理发展已完全成熟,心里发展已走过异性疏远期和异性接近期,进入恋爱期,大学生恋爱是自然的,正常的心理,心理发展,正确处理恋爱中的诸多问题矛盾,有利于大学生身心健康的全面发展。请说出大学生恋爱存在的问题。

考题 大学生恋爱有利有弊,请说说大学生恋爱的弊端。

考题 影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()A、恋爱关系B、人生态度C、学校教育D、人际关系

考题 《恋爱的犀牛》中作者对马路的态度是()A、欣赏B、同情C、厌恶D、嘲笑

考题 大学生对恋爱纠纷的处置方式主要有().A、态度明朗B、遵守恋爱道德,讲究文明礼貌C、要正常相处,节制往来;遇到困难要依靠组织D、以上都对

考题 大学生在恋爱问题上应有的态度()A、不能把友谊当爱情B、不能错置爱情的地位C、不能片面地或功利地对待爱情D、以上全是

考题 大学生对爱情应该持慎重的态度()。A、不能误把友谊当爱情B、不能错置爱情的位置C、不能片面或功利化地对待恋爱D、不能只重过程不顾后果

考题 大学生存在哪些恋爱问题?如何应对学生的恋爱问题?

考题 在搜索引擎中输入关键字大学生人际关系-谈恋爱表示()。A、搜索大学生谈恋爱的信息;B、搜索大学生人际关系的所有信息;C、搜索人际关系中大学生谈恋爱的信息;D、搜索大学生人际关系信息,其中不包括谈恋爱的信息。

考题 大学生常见的心理问题表现在()A、人际关系B、就业困惑C、危机心理D、恋爱与性的问题E、学习心理

考题 多选题大学生的爱情具有()的特点。A择偶标准的理性化B恋爱的自我中心化C恋爱态度的轻率化D性观念变化的显性化

考题 单选题在搜索引擎中输入关键字大学生人际关系-谈恋爱表示()。A 搜索大学生谈恋爱的信息;B 搜索大学生人际关系的所有信息;C 搜索人际关系中大学生谈恋爱的信息;D 搜索大学生人际关系信息,其中不包括谈恋爱的信息。

考题 问答题大学生恋爱有利有弊,请说说大学生恋爱的好处。

考题 问答题大学生心理发展已完全成熟,心里发展已走过异性疏远期和异性接近期,进入恋爱期,大学生恋爱是自然的,正常的心理,心理发展,正确处理恋爱中的诸多问题矛盾,有利于大学生身心健康的全面发展。请说出大学生恋爱存在的问题。

考题 单选题马克思说:“在我看来,真心的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦慕甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”这是指大学生在恋爱中的()。A 恋爱动机B 择偶标准C 表达方式D 恋爱关系

考题 多选题大学生对爱情应该持慎重的态度()。A不能误把友谊当爱情B不能错置爱情的位置C不能片面或功利化地对待恋爱D不能只重过程不顾后果

考题 单选题《恋爱的犀牛》中作者对马路的态度是()A 欣赏B 同情C 厌恶D 嘲笑

考题 多选题大学生恋爱动机的偏差表现在()A因为寂寞而恋爱B因从众而恋爱C因虚荣心而恋爱D爱情功利化倾向

考题 判断题对大学生而言,恋爱和学业之间的关系并不矛盾,处理好恋爱关系并不会影响学业。A 对B 错