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直觉行动思维的特点是()。

A.直观性和行动性

B.初步的间接性和概括性

C.缺乏行动的计划性和对行动结果的预见性

D.思维的狭隘性


参考答案和解析
直观性和行动性;初步的间接性和概括性;缺乏行动的计划性和对行动结果的预见性;思维的狭隘性
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考题 幼儿思维的主要特点是具体形象性,它是在直觉行动思维的基础上演化而来的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小学儿童思维发展的特点是( )。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

考题 直觉行动思维的主要特点是()。A、它是最低水平的思维B、思维在直接的感知中进行C、思维在间接的感知中进行D、思维在实际行动中进行

考题 婴儿直觉行动思维的主要特点是( )。A.直观性和行动性B.间接性、概括性C.缺乏对行动结果的预见性和计划性D.思维的狭隘性

考题 直觉行动思维又叫作().A.行动思维B.眼的思维C.手和眼的思维D.感性思维

考题 小学儿童思维发展的特点是( )。 A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑恩维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

考题 幼儿的思维特点是:()A、以直觉行动思维为主B、以具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、以辩证思维为主

考题 直觉行动思维又叫作手和眼的思维。

考题 幼儿思维的主要特点是()A、具体形象性B、直觉行动性C、抽象逻辑性D、创造性

考题 婴幼儿思维的特点是()A、形象思维B、抽象思维C、直觉行动思维D、逻辑思维E、发散思维

考题 中学生思维发展的特点是()。A、以直觉行动思维为主B、以具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

考题 小班幼儿的思维以直觉行动思维为主。

考题 直觉行动思维主要特点是()。A、思维是在直接的感知中进行B、思维不能离开对具体事物的直接感知C、思维是在实际行动中进行D、思维不能离开儿童自己的动作

考题 学前儿童思维的主要特点是它的直觉行动性以及进行初步抽象概括的可能性。

考题 学前儿童思维的重要特点()。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象思维

考题 小学儿童思维发展的特点是()。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

考题 3岁前的儿童以直觉行动思维为主,长大后直觉行动思维就会消失。

考题 幼儿思维方式的变化发展过程是()A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

考题 直觉行动思维

考题 动作思维也称直觉行动思维,其特点是思维伴随着动作或行动来进行,行动停止,则思维也随之停止。

考题 单选题3岁前儿童的思维主要是()。A 具体形象思维B 抽象逻辑思维C 直觉思维D 直觉行动思维

考题 单选题婴幼儿思维的特点是()A 形象思维B 抽象思维C 直觉行动思维D 逻辑思维E 发散思维

考题 单选题直觉行动思维主要特点是()。A 思维是在直接的感知中进行B 思维不能离开对具体事物的直接感知C 思维是在实际行动中进行D 思维不能离开儿童自己的动作

考题 单选题小学儿童思维发展的特点是()。A 直觉行动思维B 具体形象思维C 抽象逻辑思维D 具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

考题 单选题学前儿童思维的重要特点()。A 直觉行动思维B 直觉思维C 具体形象思维D 抽象思维

考题 单选题幼儿的思维特点是:()A 以直觉行动思维为主B 以具体形象思维为主C 以抽象逻辑思维为主D 以辩证思维为主

考题 判断题3岁前的儿童以直觉行动思维为主,长大后直觉行动思维就会消失。A 对B 错