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（） 是人生最早出现的认识过程，是其他认识过程的基础。

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考题 教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程
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考题 人生最早出现的认识过程是（ ）。A．感觉和知觉B．感觉和记忆C．知觉和记忆D．记忆和想像
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考题 ()是认识活动的开端，是其他认识心理过程的基础
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考题 色彩的属性是认识其他色彩心理效应和情感效应的()。 A、方法B、方向C、过程D、基础
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考题 视觉是人生最早出现的认识过程。()
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考题 下列观点中，属于辩证唯物主义认识论区别于其他一切认识论的最基本观点的是( )A.实践是认识的基础 B.认识是主体对客体的反映 C.世界是可以认识的 D.认识是辩证发展的过程
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考题 辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点是（）A.认识是主体对客体的反映 B.实践是认识的基础 C.认识是一个辩证发展过程 D.认识是从物到感觉和思想的过程
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考题 道德认识是德育过程的基础。
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考题 人生最早出现的认识过程是（）。A感觉和知觉B记忆C想像D思维
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考题 下列对实践和认识的关系说法错误的是（）A、实践是认识的基础，实践出真知B、在实践基础上不断反复，不断深化的过程C、在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践D、认识决定实践，认识是实践的基础
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考题 下列选项中，属于辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论共同具有的观点有（）A、认识是主体对客体的反映B、实践是认识的基础C、认识是一个充满矛盾的发展过程D、认识是主动的创造过程E、世界是可以认识的
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考题 下列观点中，属于辩证唯物主义认识论区别于其他一切认识论的最基本观点的是（）A、实践是认识的基础B、认识是主体对客体的反映C、世界是可以认识的D、认识是辩证发展的过程
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考题 统计的认识过程可以看成是从（）认识到（）认识再到（）认识的过程。
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考题 教学过程的本质是指（）A、教学过程是一种特殊的认识过程B、教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程C、教学过程是一种特殊的认识过程，又是欣赏美和创造美的过程D、教学过程是一种特殊的认识过程，又是以认识为基础促进学生发展的过程
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考题 从感性认识到理性认识的过程，再从理性认识到感性认识的过程，是认识过程的两次飞跃。
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考题 （）是人生最早出现的认识过程，是其它认识过程的基础。A、记忆B、想象C、感知觉D、思维
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考题 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基础的认识
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考题 人生最早出现的认识过程是（）。A、感觉和知觉B、感觉和记忆C、知觉和记忆D、记忆和想象
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考题 人最早出现的认识过程是（）。A、感觉和知觉B、感觉和记忆C、知觉和记忆D、记忆和想象
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考题 马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认（）A、世界的可知性B、客观事物是认识的对象C、认识发展的辩证过程D、社会实践是认识的基础E、认识是否经历一个过程
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考题 多选题下列选项中，属于辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论共同具有的观点有（）A认识是主体对客体的反映B实践是认识的基础C认识是一个充满矛盾的发展过程D认识是主动的创造过程E世界是可以认识的
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考题 单选题教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A 有差异性的认识B 有个性的认识C 有领导的认识D 有基础的认识
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考题 单选题人生最早出现的认识过程是（）。A 感觉和知觉B 记忆C 想像D 思维
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考题 判断题视觉是人生最早出现的认识过程。A 对B 错
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考题 单选题人生最早出现的认识过程是（）。A 想象B 记忆C 思维D 感知觉
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考题 单选题人生最早出现的认识过程是（）。A 感觉和知觉B 感觉和记忆C 知觉和记忆D 记忆和想象
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考题 单选题（）是人生最早出现的认识过程，是其它认识过程的基础。A 记忆B 想象C 感知觉D 思维
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考题 填空题（）是认识活动的开端，是其他认识心理过程的基础
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