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讲故事、说笑话,实际上是一个讲述者把自己的感受转移到听众从而此起心理共振的过程。这主要取决于讲述者的理解、处理、传达,而与听众的文化层次、地域习惯、生活经验关系不大。


参考答案和解析
导游人员讲故事、说笑话时所选内容可以天南地北,无所不包,不必受到限制。
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考题 工作报告是否成功取决于听众的反应,所以必须抓住听众的心理,与听众进行有效的沟通。抓住听众心理的技巧不包括()。 A、专注于所讲内容B、运用形体语言C、和听众建立良好的关系D、考虑听众的需求和期望

考题 当听众与传达者的观点一致或对问题不熟悉时,单面论证效果更好;如果听众与传达者的观点不一致,面对的问题又熟悉,特别是又受过良好教育,双面论证的效果远大于单面论证()。 此题为判断题(对,错)。

考题 知识解说是指用专业化的语言把自然科学或社会科学的基本知识讲述给听众。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于使用形体语言抓住听众心理的做法不正确的是( )。A.不随意走来走去B.说话的声音应该传送到室内各个角落C.选择适当的表情来讲述D.把双臂抱在胸前

考题 讲故事和文学作品讲述相比,更注重表达讲述者对文本的理解,并表达自己的观点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 用形象性的语言讲述一个故事作为开场白会引起听众的莫大兴趣。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于讲说对象构成要素说法错误的是()A. 听众心理B. 听众年龄C. 听众性别D. 听众不分文化水平

考题 2007年11月 单项选择题 自我开放的含义是()。 A.咨询师介绍自己的咨询理念 B.咨询师讲述自己对求助者的感受 C.求助者介绍自己的成长经历 D.求助者讲述自己对咨询师的感受

考题 古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过:“你所讲的,只能令人说个‘好’字,而我却能使听的人一起跳起来,众口同声地说:‘让我们赶快去抵抗腓力’!”对这句话,正确的理解有()。A这体现了演讲的感召力B演讲的目的不只是让听众明白,更重要的是要打动听众C演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣D成功的演讲者善于调动听众的情绪

考题 演讲过程中,演讲者是主体,听众是客体,连接演讲者和听众之间的纽带是()和()传递内容的。

考题 在演讲中,演讲者只要充分表达自己想说的即可,不需要照顾听众的感受和需要。

考题 注意声浪的技巧指的是要注意()。A、听众的反应B、调谐C、听众的反应和调谐D、听众的心理感受

考题 把广告所要传达的讯息,直截了当地传达给听众的表现类型是()。

考题 关于使用形体语言抓住听众心理,做法不正确的是()。A、不要随意走来走去B、用眼睛在听众中间扫视C、选择适当的表情来讲述D、把双臂抱在胸前

考题 儿童口语表达能力发展的重要标志是()A、念儿歌B、回答成人提问C、讲故事D、讲述自己经历过的事情E、表达自己的感受

考题 下列会导致听众产生抵制心理的因素有()。A、演讲者外表B、听众性别C、听众身份D、听众年龄

考题 管理者演讲的目的主要是()A、说明情况B、说服听众C、娱乐听众D、激励听众

考题 成功演讲的标志是()?A、信息传达给听众B、听众给予反馈C、激发听众情感上的共鸣D、信息吸引听众

考题 通过联觉习惯感知的音乐要想唤起听众更强烈的感受,要通过哪一机制:()A、以往类似的经验B、听众的听觉C、听众的思想活动D、听众的情绪反应

考题 演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;();演讲主持者与演讲者之间的联系。A、听众与评委之间的联系B、听众与演讲主持者之间的联系C、演讲者与演讲者之间的联系D、听众与现场负责人之间的联系

考题 休谟在《论趣味的标准》中指出“演说家面对的是一些特定的听众”,这就要求演讲者在演讲时,要()。A、完全根据自己的好恶来演讲B、完全按照既定计划演讲,不必考虑听众的情况C、可以忽略听众的感受D、充分考虑听众的实际情况和需求,根据听众群体的特点来演讲

考题 演讲者要分析听众心理,听众的心理特点有()A、对信息的接受具有选择性B、首因效应C、直观性理解D、独立意识和从众心理的矛盾统一E、“自己人”效应

考题 多选题演讲者要分析听众心理,听众的心理特点有()A对信息的接受具有选择性B首因效应C直观性理解D独立意识和从众心理的矛盾统一E“自己人”效应

考题 单选题工作报告是否成功取决于听众的反应,所以必须抓住听众的心理,与听众进行有效的沟通。抓住听众心理的技巧不包括()。A 专注于所讲内容B 运用形体语言C 和听众建立良好的关系D 考虑听众的需求和期望

考题 多选题多选:本段咨询中,心理咨询师(  )。A正确地理解求助者的讲述内容B正确地体会求助者的内心情感C客观的评估了求助者紧张的真实原因D将自己的体验传达给了求助者

考题 多选题多选:本段咨询中,心理咨询师(  )。A正确的理解求助者的讲述内容B正确的体会求助者的内心情感C客观的评估了求助者紧张的真实原因D将自己的体验传达给了求助者

考题 单选题关于使用形体语言抓住听众心理,做法不正确的是()。A 不要随意走来走去B 用眼睛在听众中间扫视C 选择适当的表情来讲述D 把双臂抱在胸前

考题 多选题多选:咨询过程中通情达理是指(  )。A正确理解求助者所讲述的内容B准确把握求助者的内心情感和思维活动C准确地将自己的感受和体验传达给求助者D准确传达信息以便使求助者进行思考