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增量理论描述材料处于塑性状态时,应力增量与应变之间的关系的理论。


参考答案和解析
弹性状态
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考题 大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连续体上,并且,他们可能在数学上持增量理论,而在艺术方面持存在理论。()

考题 土的压缩模量为在侧限条件下土的竖向应力增量与竖向应变增量之比。( )

考题 塑性应力应变曲线关系有何特点?为什么说塑性变形时应力和应变之间的关系与加载历史有关?

考题 性变形时应力应变关系有何特点?为什么说塑性变形时应力和应变之间的关系与加载历史有关?

考题 对全量理论的应力与应变关系进行分析可知当时,即三个主应力相等时,毛坯()。A、变形状态为平面变形B、受单向应力作用C、不产生塑性变形D、产生塑性变形

考题 全量理论表达了()与应力之间的关系。A、局部应变B、整体应变C、全量应变D、单量应变

考题 在解决弹性和塑性变形问题时,主要用()A、应变增量B、应变速率C、应变张量D、全量应变

考题 等效应力与等效应变之间的关系与()和变形条件有关A、应力状态B、应变状态C、变形量D、材料性质

考题 作为弹塑性材料的混凝土,其应力应变关系服从虎克定律,应力与相应总应变之比为常量

考题 增量理论说明,每一瞬时的应力只与此刻的()有关。A、应变增量B、应变历史C、应变大小D、应变类型

考题 增量理论表示应变增量主轴与应变主轴()的某一瞬间应变增量与主应力之间的关系。A、相离B、相交C、相隔D、重合

考题 属于levy-mises理论假设的是()A、材料为理想刚塑性材料B、弹性应变增量为总应变增量C、材料服从mises屈服准则D、塑性变形时体积不变

考题 属于levy-mises理论的假设()A、材料为理想刚塑性材料B、弹性应变增量为总应变增量C、材料服从mises屈服准则D、塑性变形时体积不变

考题 单选题等效应力与等效应变之间的关系与()和材料性质有关A 应力状态B 变形条件C 变形量D 应变状态

考题 单选题在冲压成型过程中,毛坯的塑性变形区绝大多数受到两种以上的应力作用,目前常用的有()应力与应变关系。A 硬化曲线B 硬化曲线函数C 全应变理论和增量理论D 以上都不是

考题 单选题全量理论表达了()与应力之间的关系。A 局部应变B 整体应变C 全量应变D 单量应变

考题 问答题塑性应力应变曲线关系有何特点?为什么说塑性变形时应力和应变之间的关系与加载历史有关?

考题 填空题土在完全侧限的条件下竖向应力增量△p与相应的应变增量△ε的比值称为()

考题 问答题性变形时应力应变关系有何特点?为什么说塑性变形时应力和应变之间的关系与加载历史有关?

考题 问答题性应力应变曲线关系有何特点?为什么说塑性变形时应力和应变之间的关系与加载历史有关?

考题 单选题土的压缩模量是指(  )。[2017年真题]A 无侧限条件下,竖向应力与竖向应变之比B 无侧限条件下,竖向应力增量与竖向应变增量之比C 有侧限条件下,竖向应力与竖向应变之比D 有侧限条件下,竖向应力增量与竖向应变增量之比

考题 填空题变形体处于塑性平面应变状态时,在塑性流动平面上滑移线上任一点的切线方向即为该点的最大切应力方向。对于理想刚塑性材料处于平面应变状态下,塑性区内各点的应力状态不同其实质只是()不同,而各点处的()为材料常数。

考题 单选题对全量理论的应力与应变关系进行分析可知当时,即三个主应力相等时,毛坯()。A 变形状态为平面变形B 受单向应力作用C 不产生塑性变形D 产生塑性变形

考题 单选题增量理论表示应变增量主轴与应变主轴()的某一瞬间应变增量与主应力之间的关系。A 相离B 相交C 相隔D 重合

考题 单选题增量理论说明,每一瞬时的应力只与此刻的()有关。A 应变增量B 应变历史C 应变大小D 应变类型

考题 判断题大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连续体上,并且,他们可能在数学上持增量理论,而在艺术方面持存在理论。()A 对B 错

考题 单选题属于levy-mises理论假设的是()A 材料为理想刚塑性材料B 弹性应变增量为总应变增量C 材料服从mises屈服准则D 塑性变形时体积不变

考题 多选题属于levy-mises理论的假设()A材料为理想刚塑性材料B弹性应变增量为总应变增量C材料服从mises屈服准则D塑性变形时体积不变