考题
幼儿知识经验储备较少，缺乏想象的材料与技巧，常常将现实与想象混淆。()
考题
小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿的（ ）A.想象脱离现实
B.想象与现实混淆
C.想象容易受情绪影响
D.想象内容零散
考题
幼儿常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的，说明幼儿（ ）
A、移情 B、说谎
C、好奇心强 D、想象和现实混淆
考题
幼儿常把没有发生的或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（ ）。
A.说谎
B.移情
C.好奇心强
D.想象与现实混淆
考题
简述幼儿时期，常将想象的东西和现实进行混淆，表现在哪几个方面。
考题
幼儿常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的，说明幼儿（ ）
A.移情 B.说谎
C.好奇心强 D.想象和现实混淆
考题
幼儿想象的基本特点说法不正确的是（）。A、幼儿的无意性，再造性想象为主B、想象的主题稳定C、有意想象河创造性想象刚开始发展D、想象常常脱离现实与现实相混淆
考题
为了更好的知觉事物，一方面必须有精确的分析，另一方面又必须有综合的想象。
考题
下面对幼儿想象特点的描述中不正确的是（）。A、想象的主题不稳定B、想象受兴趣的影响C、创造想象多于再造想象D、想象夸张且与现实的混淆
考题
儿童常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的，说明儿童想象和现实混淆。
考题
幼儿常常会把想象中的事物与现实中的事物混淆起来。
考题
想象与现实混淆，幻想成分较多，这是学前儿童想象发展的特点之一。
考题
幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（）A、想象的主题不稳定B、想象容易同现实相混淆C、想象易受情绪的影响
考题
为什么幼儿有时会出现想象与现实相混淆的情况？
考题
幼儿将想象与现实相混淆，是幼儿心理水平低、发展不成熟的表现。
考题
幼儿容易把想象和现实相混淆，有虚构和夸大的现象。
考题
关于幼儿想象，表述正确的有（）A、无意想象占主导地位，有意想象逐渐发展B、再造想象占主导地位，创造想象开始发展C、想象内容贫乏零散向丰富完整发展D、现实与想象容易混淆
考题
判断题幼儿常常会把想象中的事物与现实中的事物混淆起来。A
对B
错
考题
判断题幼儿将想象与现实相混淆，是幼儿心理水平低、发展不成熟的表现。A
对B
错
考题
判断题幼儿容易把想象和现实相混淆，有虚构和夸大的现象。A
对B
错
考题
问答题为什么幼儿有时会出现想象与现实相混淆的情况？
考题
单选题小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿的（）。A
想象脱离现实B
想象与现实混淆C
想象容易受情绪影响D
想象内容零散
考题
单选题幼儿常把没有发生的或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿( )。A
好奇心强B
想象与现实混淆C
说谎D
移情
考题
单选题下面对幼儿想象特点的描述中不正确的是（）。A
想象的主题不稳定B
想象受兴趣的影响C
创造想象多于再造想象D
想象夸张且与现实的混淆
考题
单选题幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花”--这表明幼儿想象的一个特点是()。A
以想象过程为满足B
想象内容零散，无系统C
想象的主题不稳定D
想象受情绪和兴趣的影响
考题
单选题幼儿想象的基本特点说法不正确的是（）。A
幼儿的无意性，再造性想象为主B
想象的主题稳定C
有意想象河创造性想象刚开始发展D
想象常常脱离现实与现实相混淆
考题
单选题小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕，这说明幼儿( )。A
想象脱离现实B
想象与现实相混淆C
想象容易受情绪影响D
想象内容零散
考题
单选题幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿( )。A
好奇心强B
说谎C
移情D
想象和现实混淆