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普通话水平测试第一项读单音节字词既可以横着读，也可以竖着读。

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考题 （32）执行语句Open"TC.dat"For Random As#1 Len=50后，对文件TC.dat中的数据能执行的操作时 A.既可以读也可以写 B.可以进行读操作C.可以进行写操作 D.这是错误的操作
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考题 一般是用来注音，但有时也用本字说明假借字的音韵术语是()A、读曰B、读若C、读如D、读为
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考题 以下术语中,()主要用于给汉字注音,但有时也用于说明通假。 A、言B、读为C、读若D、读曰E、读如
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考题 对软盘进行写保护后，软盘中的数据( )。A．不能写也不能读B．可以写也可以读C．可以写但不能读D．可以读但不能写
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考题 “读曰”和“读如”都可以用来注音。“读曰”一般是用本字来说明通假字,而“读如”虽然也可以用本字来说明通假字,但其主要的作用还是注音。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下面关于java中输入/输出流的说法正确的是()。A.FileInputStream与FileOutputStream类用读、写字节流B.Reader与Writer类用来读、写字符流C.RandomAccessFile既可以用来读文件，也可以用来写文件D.File类用来处理与文件相关的操作
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考题 执行语句Open"TC.dat"For Random As #1 Len=50后，对文件TC.dat中的数据能执行的操作是( )。A．既可以读也可以写B．可以进行读操作C．可以进行写操作D．这是错误的操作
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考题 读2个实体之间的关系时，既可以从左向右读也可以从右向左读。
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考题 ROM既可以读也可以写。
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考题 阅读2个实体之间的关系时，既可以从左向右读也可以从右向左读。
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考题 单元教学过程包括以下阶段：起领，教读，自读，总结和测试。
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考题 对软盘进行写保护后，软盘中数据（）。A、不能写，也不能读B、可以写，也可以读C、可以读，但不能写D、可以写，但不能读
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考题 采用游标测读计时方式时，波速的测试精度比自动测读时高。
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考题 “读曰”和“读如”都可以用来注音。“读曰”一般是用本字来说明通假字，而“读如”虽然也可以用本字来说明通假字，但其主要的作用还是注音。
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考题 水平仪的读数规则包括（）。A、从下往上读B、从上往下读C、从小往大读D、从大往小读E、从左往右读
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考题 写保护后，U盘中的数据（）。A、不能写，也不能读B、可以写，也可以读C、可以写，但不能读D、可以读，但不能写
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考题 普通话中读轻声的有哪些成分？
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考题 “不客气”普通话读“bu ke qin”
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考题 读解故障代码，既可以用解码器直接读取，也可以通过警告灯读取故障代码。
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考题 第二代居民身份证可以进行（）。A、视读B、人读C、判读D、机读
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考题 判断题“读曰”和“读如”都可以用来注音。“读曰”一般是用本字来说明通假字，而“读如”虽然也可以用本字来说明通假字，但其主要的作用还是注音。A 对B 错
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考题 判断题ROM既可以读也可以写。A 对B 错
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考题 多选题水平仪的读数规则包括（）。A从下往上读B从上往下读C从小往大读D从大往小读E从左往右读
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考题 单选题写保护后，U盘中的数据（）。A 不能写，也不能读B 可以写，也可以读C 可以写，但不能读D 可以读，但不能写
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考题 填空题“后茶馆式”教学中的“读”就是学生读文本。可以带着问题读文本，也可以学生读文本之后提出问题。其实在学生读文本的同时已经开始了（）的对话。
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考题 单选题对软盘进行写保护后，软盘中的数据（　）。A 不能写也不能读B 可以写也可以读C 可以写但不能读D 可以读但不能写
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考题 填空题“读”是学生读文本。可以带着问题读文本，也可以学生读文本之后提出问题。其实在学生读文本的同时已经开始了（）的对话。
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考题 问答题普通话中读轻声的有哪些成分？
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