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30、教师在组织幼儿园科学教育过程中要综合运用集体活动、小组活动和个别活动。()


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考题 《幼儿园教育纲要》科学领域规定全班幼儿必须学习的内容,一般采用() A、集体活动;B、小组活动;C、个别活动;D、家庭活动

考题 根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同,将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质,与之相对应的是不同类型的活动是()A个别活动、集体活动、小组活动B集体活动、小组活动、个别活动C集体活动、个别活动、小组活动D个别活动、小组活动、集体活动

考题 幼儿园教育活动的组织形式包括()A、集体活动B、小组活动C、自由活动D、个别活动

考题 幼儿园教育教学的组织形式分为()、小组活动和个别活动。

考题 下列哪种形式的活动在幼儿园不宜过多地采用()。A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、班级活动

考题 幼儿园教育活动依据组织形式可分为3种,其中全班幼儿在同一时间以统一要求、统一步骤和方法进行同一内容的活动,指的是()。A、小组活动B、集体活动C、个别活动D、分散活动

考题 幼儿园活动以组织形式划分为()、小组活动、个别活动、自选活动和()等。

考题 幼儿园教育活动按组织形式分()。A、集体活动B、小组活动C、个体活动D、区域活动

考题 幼儿园的教育教学组织形式有三种:集体活动、小组活动和()。

考题 教育活动的组织应当灵活地运用集体、班级和个别活动等形式。

考题 教育活动的组织形式中哪种组织形式可以是由一个教师面对一两个幼儿进行指导,也可以是幼儿自发、自由活动。()A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、教学活动

考题 在信息技术整合的课堂中,往往存在()三种典型的课堂组织形式。A、全班活动、小组活动和个别活动B、班内活动、课外活动和个别活动C、整体活动、小组活动和个别活动D、集体活动、个别活动和网上活动

考题 小组活动优于集体活动和个别活动,应成为我国幼儿园教育的主要形式。

考题 幼儿园教育活动的组织形式中,()形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。A、集体活动B、小组活动C、全班活动D、个别活动

考题 依据组织形式,幼儿园教育活动可分为哪些()活动。A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、班级活动

考题 在幼儿园教学活动中,幼儿个别化程度最高的活动是()。A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、班级活动

考题 单选题《幼儿园教育纲要》科学领域规定全班幼儿必须学习的内容,一般采用()A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 家庭活动

考题 判断题小组活动优于集体活动和个别活动,应成为我国幼儿园教育的主要形式。A 对B 错

考题 填空题幼儿园教育教学的组织形式分为()、小组活动和个别活动。

考题 填空题幼儿园的教育教学组织形式有三种:集体活动、小组活动和()。

考题 多选题幼儿园教育活动按组织形式分()。A集体活动B小组活动C个体活动D区域活动

考题 单选题幼儿园教育活动的组织形式中,()最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和焚香经验的机会。A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 全班活动

考题 单选题幼儿园的教育活动的组织形式不包括()。A 集体活动B 小组活动C 自由活动D 个别活动

考题 单选题幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括()和()。A 教师组织的活动;幼儿的自由自主活动B 幼儿园集体教学活动;幼儿自由自主的活动C 幼儿园集体教学活动;幼儿的小组活动D 教师组织的活动;幼儿的小组活动

考题 单选题下列哪种形式的活动在幼儿园不宜过多地采用()。A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 班级活动

考题 多选题依据组织形式,幼儿园教育活动可分为哪些()活动。A集体活动B小组活动C个别活动D班级活动

考题 单选题根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同,将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质,与之相对应的是不同类型的活动是()A 个别活动、集体活动、小组活动B 集体活动、小组活动、个别活动C 集体活动、个别活动、小组活动D 个别活动、小组活动、集体活动

考题 单选题下列幼儿园的教育活动哪种是最为经济的组织形式()。A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 班级活动