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人们对刺激物产生的知觉有（）种层次的理解

A．选择性注意

B．选择性扭曲

C．选择性保留

D．选择性淘汰

参考答案和解析
选择性注意;选择性保留;选择性扭曲
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考题 下列对意识的理解，正确的是A、意识是一种知觉B、意识包括感觉、知觉、记忆、思维等C、意识是一种心理状态，可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平D、意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用E、意识就是对外部事物或现象的觉察
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考题 人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历三中知觉过程，即()A、选择性注意B、选择性分析C、选择性曲解D、选择性遗忘E、选择性记忆
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考题 知觉的理解性是指当人们知觉某一对象时,可以根据自己的经验去加深理解,并做出解释。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 简述知觉研究的三种主要导向——假说考验说、直接知觉(刺激物说)、格式塔心理学。
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考题 人们对刺激物产生的知觉有（）等几种层次的理解。A、选择性注意B、选择性曲解C、选择性保留D、选择性淘汰E、选择性记忆
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考题 人们对刺激物产生的知觉，它的选择性表现在：选择性注意、（）、（）方面。
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考题 人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们一般要经历（）的知觉过程。A、选择性注意B、选择性分析C、选择性曲解D、选择性记忆E、选择性遗忘
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考题 人们对于刺激物的理解是通过感觉进行的。所谓感觉是指通过视、听、嗅、味、触五种感官对刺激物的反应。随着感觉的深入，将感觉到的材料通过大脑进行分析综合，从而得到（）。A、诱因B、需要C、知觉D、反应
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考题 人们对于刺激物的理解是通过（）行。A、知觉B、感觉C、学习D、动机
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考题 人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历三种知觉过程，即（）。A、选择性注意B、选择性分析C、选择性曲解D、选择性记忆E、选择性遗忘
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考题 人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历哪三种知觉过程？
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考题 人们对于刺激物的理解是通过感觉进行的。
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考题 、人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历三种知觉过程。即选择性注意、选择性理解和（）A、选择性记忆B、选择性定位C、选择性知觉D、选择性刺激
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考题 人们对刺激物的理解是通过（）进行的。A、知觉B、实践C、感觉D、分析
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考题 人们对刺激物产生的知觉具有选择性，这种选择性包括（）A、感官性理解B、选择性注意C、选择性曲解D、选择性记忆E、选择性理解
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考题 填空题人们对刺激物产生的知觉，它的选择性表现在：选择性注意、（）、（）方面。
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考题 多选题人们对刺激物产生的知觉有（）等几种层次的理解。A选择性注意B选择性曲解C选择性保留D选择性淘汰E选择性记忆
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考题 单选题人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历三种知觉过程，即选择性注意、选择性曲解和（　　）。A 选择性记忆B 选择性专业化C 选择分销D 选择定位
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考题 问答题人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历哪三种知觉过程？
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考题 判断题人们对于刺激物的理解是通过感觉进行的。A 对B 错
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考题 多选题人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历三种知觉过程，即（　　）。A选择性注意B选择性分析C选择性曲解D选择性记忆E选择性遗忘
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考题 单选题人们对于刺激物的理解是通过（）行。A 知觉B 感觉C 学习D 动机
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考题 单选题人们对刺激物的理解是通过（）进行的。A 知觉B 实践C 感觉D 分析
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考题 判断题知觉过程中，我们常常会产生错觉，错觉是人们知觉中的一种消极因素，但可以积极利用。A 对B 错
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考题 单选题、人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历三种知觉过程。即选择性注意、选择性理解和（）A 选择性记忆B 选择性定位C 选择性知觉D 选择性刺激
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考题 多选题人们对刺激物产生的知觉具有选择性，这种选择性包括（）A感官性理解B选择性注意C选择性曲解D选择性记忆E选择性理解
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考题 单选题人们之所以会对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历三种直觉过程，即选择性注意、选择性扭曲及（）A 选择性保留B 选择性分销C 选择性定位D 选择性专业化
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考题 判断题对外来刺激物有选择的作为知觉对象进行组织加工的特征就是知觉的选择性。A 对B 错
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