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《桃花扇》借张瑶星之口说出“皮之不存，毛将焉附“的道理，其意义超越了明清易代之际的兴亡之悲。
参考答案和解析
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考题
桃花扇这一道具在《桃花扇》中的艺术作用是()
A、桃花扇贯彻全剧始终，是一重要线索B、桃花扇成为侯、李离合和南明兴亡的历史见证C、“桃花薄命，扇底飘零”给理想带上悲伤情调D、桃花扇是“美人之血痕”有强烈的悲壮色彩
考题
歌曲《国家》中唱道：“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。 一心装满国， 一手撑起家。 家是最小国，国是千万家。 在世界的国，在天地的家。 有了强的国，才有富的家。 ” 下列名言与歌词体现的哲理相一致的是：
A.君子和而不同，小人同而不和
B.天下兴亡，匹夫有责
C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D.皮之不存，毛将焉附
考题
“近朱者赤，近墨者黑”典出晋代傅玄《太子少傅箴》，原文是“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直”。“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理与_____相近。A. 青出于蓝而胜于蓝
B. 蓬生麻中，不扶自直
C. 皮之不存，毛将焉附
D. 山河易改，本性难移
考题
明清之际有学者提出：“天地之德不易，而天地之化日新。……日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。”以下属于他的主张的是（）A、反对以孔子是非为标准B、提出“天下为主，君为客”C、主张“天下兴亡，匹夫有责”D、事物发展变化有规律可循
考题
第三则“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而就其失者也。”讲述了什么道理？其现实意义是什么？
考题
“近朱者赤，近墨者黑”典出晋代傅玄《太子少傅箴》，原文是“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直”。“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理与（）相近。A、青出于蓝而胜于蓝B、蓬生麻中，不扶自直C、皮之不存，毛将焉附D、山河易改，本性难移
考题
单选题明清之际有学者提出：“天地之德不易，而天地之化日新。……日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。”以下属于他的主张的是（）A
反对以孔子是非为标准B
提出“天下为主，君为客”C
主张“天下兴亡，匹夫有责”D
事物发展变化有规律可循
考题
单选题“近朱者赤，近墨者黑”典出晋代傅玄的《太子多傅箴》，原文是：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清；形正则影直。”“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理与（ ）相近。A
青出于蓝而胜于蓝B
蓬生麻中，不扶而直C
皮之不存，毛将焉附D
山河易改，本性难移
考题
判断题《桃花扇》张扬了“借离合之情，写兴亡之感”的戏剧创作传统。A
对B
错
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