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领导者明确而成功地扮演好自己的角色可以提高领导能力,促进领导效能提高,对于组织的发展至关重要。


参考答案和解析
更多 “领导者明确而成功地扮演好自己的角色可以提高领导能力,促进领导效能提高,对于组织的发展至关重要。” 相关考题
考题 领导者可以从以下几方面来提高领导效能()。 A、提高领导者本身的领导素质和领导能力B、对不同的下属和不同任务运用不同的领导方式C、掌握用人、用权和理事的领导艺术D、加强组织文化建设E、优化组织结构

考题 公共领导体制的功能都包括()A. 规范各种领导关系,促进领导效能的充分发挥B. 约束、监督和评估领导者,防止领导者腐败和滥用权力C. 加大领导者内部的竞争,提高工作效率D. 选拔和培养领导者,使优秀领导人才健康成长。

考题 领导体制可以协调领导机构的内部分工,沟通领导者与被领导者之间的关系,提高领导活动整体效能。()

考题 领导者若位高权重,要提高领导效能应注意()。A.联系群众 B.指导和监督 C.民主式领导 D.明确任务

考题 提高领导者影响力或领导能力的关键,在于努力提高非权力性自然影响力。

考题 领导者的主要目标是通过培养下属的自我领导能力来提高他们的工作业绩。()

考题 领导者如何提高自己的效率?

考题 按照菲德勒的模型,要想提高领导的有效性,需要()A、或改变领导者的领导方式B、或提高被领导者的素质C、或推进组织变革和发展D、或重新组合领导层结构E、或改变领导者所处的环境

考题 领导者如何提高下属的自我领导能力?

考题 ()是实现领导活动高效益的前提和基础。A、提高时间效能B、发挥用人的效能C、领导者及时正确地制定决策并有效地组织实施D、整个组织的总体目标实现程度如何

考题 领导者必须重视和分析领导环境,一边不断地()提高领导能力和组织绩效。A、认识B、适应C、改造环境D、服从

考题 领导者必须重视和分析领导环境,一边不断地认识、适应和改造环境,提高领导能力和()A、功绩B、组织绩效C、组织

考题 领导者必须()领导环境,一边不断地认识、适应和改造环境,提高领导能力和组织绩效。A、分析B、重视和分析C、协调

考题 公共领导体制的功能都包括()A、规范各种领导关系,促进领导效能的充分发挥B、约束、监督和评估领导者,防止领导者腐败和滥用权力C、加大领导者内部的竞争,提高工作效率D、选拔和培养领导者,使优秀领导人才健康成长。

考题 构成领导效能的主要因素有()A、领导能力B、领导目标C、领导效率D、领导效益E、领导者

考题 决策对于有效领导意味着()A、是领导过程中最主要的职能B、提高领导效能的基本措施C、竞争形势的需要D、决定着组织运行的方向E、领导者权力的实现要依赖决策

考题 发展领导技能的途径包括()。A、通过奖惩下属来提高领导能力B、讲师为领导者提供辅导C、讲师帮助领导者明确事业范围和期望D、运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能E、基于领导能力的培养

考题 单选题领导者必须重视和分析领导环境,一边不断地认识、适应和改造环境,提高领导能力和()A 功绩B 组织绩效C 组织

考题 多选题领导者必须重视和分析领导环境,一边不断地()提高领导能力和组织绩效。A认识B适应C改造环境D服从

考题 单选题领导者必须()领导环境,一边不断地认识、适应和改造环境,提高领导能力和组织绩效。A 分析B 重视和分析C 协调

考题 不定项题小张提高领导技能的途径可以包括(  )。A通过批评下属来提高领导能力B专业讲师对小张提供辅导C专业讲师帮助小张明确事业范围和期望D运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能

考题 判断题提高领导者影响力或领导能力的关键,在于努力提高非权力性自然影响力。A 对B 错

考题 多选题决策对于有效领导意味着()A是领导过程中最主要的职能B提高领导效能的基本措施C竞争形势的需要D决定着组织运行的方向E领导者权力的实现要依赖决策

考题 多选题发展领导技能的途径包括()。A通过奖惩下属来提高领导能力B讲师为领导者提供辅导C讲师帮助领导者明确事业范围和期望D运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能E基于领导能力的培养

考题 判断题领导者的主要目标是通过培养下属的自我领导能力来提高他们的工作业绩。()A 对B 错

考题 单选题领导者若位高权重,要提高领导效能应注意:A 联系群众B 指导和监督C 民主式领导D 明确任务

考题 多选题构成领导效能的主要因素有()A领导能力B领导目标C领导效率D领导效益E领导者

考题 问答题领导者如何提高下属的自我领导能力?