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多选题
领导者必须重视和分析领导环境,一边不断地()提高领导能力和组织绩效。
A

认识

B

适应

C

改造环境

D

服从


参考答案

参考解析
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考题 领导能力是领导者认识和改造客观世界的本领,是领导者所必须具有的知识和能力范围,它作为一种特殊的人际影响力在组织关系中起作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 提高领导者影响力或领导能力的关键,在于努力提高非权力性自然影响力。

考题 ()是权变领导理论的研究重点。A、领导者的影响力B、不同领导行为和风格对领导绩效的影响C、领导者的个性特质D、领导者、被领导者的行为和环境的关系

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考题 按照菲德勒的模型,要想提高领导的有效性,需要()A、或改变领导者的领导方式B、或提高被领导者的素质C、或推进组织变革和发展D、或重新组合领导层结构E、或改变领导者所处的环境

考题 领导者如何提高下属的自我领导能力?

考题 领导者必须重视和分析领导环境,一边不断地()提高领导能力和组织绩效。A、认识B、适应C、改造环境D、服从

考题 领导者必须重视和分析领导环境,一边不断地认识、适应和改造环境,提高领导能力和()A、功绩B、组织绩效C、组织

考题 领导者必须重视(),努力实现领导环境与领导活动的耦合。A、领导活动B、领导策略C、领导环境

考题 领导者必须()领导环境,一边不断地认识、适应和改造环境,提高领导能力和组织绩效。A、分析B、重视和分析C、协调

考题 领导者认识和改造客观世界的本领被称为()。A、领导目标B、领导能力C、领导作风D、领导方式

考题 领导效能考评,关键在于制定科学的、具有可操作性的考查标准,并且对领导者的领导态度、领导能力、领导效果和客观环境之间的错综复杂的关系进行全面辩证的分析和评判。

考题 当组织不能够选择领导者和企业的搭配时,企业组织不可以通过以下方法来提高组织的绩效()。A、领导抵消器B、领导替代品C、领导放大器D、领导影响力

考题 权变领导理论的研究重点在()A、领导者的个性特质B、不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C、领导者的影响力D、领导者、被领导者的行为和领导环境的关系

考题 发展领导技能的途径包括()。A、通过奖惩下属来提高领导能力B、讲师为领导者提供辅导C、讲师帮助领导者明确事业范围和期望D、运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能E、基于领导能力的培养

考题 单选题领导者必须重视和分析领导环境,一边不断地认识、适应和改造环境,提高领导能力和()A 功绩B 组织绩效C 组织

考题 单选题领导者必须()领导环境,一边不断地认识、适应和改造环境,提高领导能力和组织绩效。A 分析B 重视和分析C 协调

考题 单选题权变领导理论的研究重点在()。A 领导者的个性特质B 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C 领导者的影响力D 领导者、被领导者的行为和领导环境的关系

考题 单选题()是权变领导理论的研究重点。A 领导者的影响力B 不同领导行为和风格对领导绩效的影响C 领导者的个性特质D 领导者、被领导者的行为和环境的关系

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