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结合自己认识谈一谈如何理解中国梦与世界梦的关系。


参考答案和解析
文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物,同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。具体来说,文化就是凝结在物质之中又游离于物质之外的,能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等,它是人类之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。
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考题 梁漱溟说解决人与自己的关系是最难的,你是怎样理解的?请你结合自己的生活经历谈一谈。(4分)答:_________________________________________________________

考题 下述有关中国梦的含义说法正确的有()。 A.中国梦是一个“世界梦”B.中国梦是一个“和平兴国梦”C.中国梦是一个“和平强军梦”D.中国梦是一个“幸福人生梦”

考题 (5)“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦”。有梦想,有奋斗,才会有出彩的人生。请联系实际谈谈如何让自己的人生出彩?

考题 请结合自己的实际,谈一谈您是如何理解“教师成长=经验+反思”这个公式的。

考题 请你谈谈在实现美丽中国梦、昌盛企业梦和个人事业梦的认识。

考题 中国梦的主体是()。中国梦归根到底是()的梦,()是中国梦的创造者和享有者。A、人民B、民族C、国家D、世界

考题 为什么说中国梦有利于促进世界发展和人类文明()A、中国梦强调不搞对外掠夺扩张B、中国梦不把国内矛盾转嫁到国外C、中国梦不搞冷战对抗,也不依赖所谓的西方“扶持”D、“中国梦”仅仅只是属于中国自己的“小梦”

考题 阅读材料,回答问题。 每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出,国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。结合材料,运用整体与部分的关系的原理,说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系?(8分)

考题 实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代最伟大的中国梦。“中国梦”是“强国梦”“富国梦”。如何正确处理好效率与公平的关系?处理好二者关系有何意义?

考题 材料一:随着中国国力增强,如何更好地为世界文明作贡献成为新课题。2012年11月习近平总书记首次阐释“中国梦”概念,为中华民族伟大复兴注入了催人奋进的能量,也为世界文明提供了一种全新的话语体系。某种意义上,“中国梦”也是“世界梦”,实现中国梦的伟大实践,也必将为全世界的和平发展注入更多活力。 材料二:“中国梦”的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦,必须紧紧依靠人民,必须不断为人民造福;实现中国梦,必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;实现中国梦,必须付出辛勤劳动和艰苦努力。 运用“当代国际社会”有关知识,说明为什么“中国梦”也是“世界梦”?

考题 2013年3月17日,习近平在十二届全国人大一次会议上关于中国梦的论述,在学生中引起强烈反响。围绕这一话题,某校高三一班同学从以下三个角度进行深入探究,让我们参与其中。 【中国梦·世界梦】 中国梦的提出,也引起了国际社会的广泛关注。走向复兴的中国会带给世界什么?实现中国梦,给世界带来的是机遇而不是威胁,它不仅造福中国人民,而且造福世界人民。一个和平发展的中国,终将完成民族复兴的伟业,并将为实现持久和平、共同繁荣的世界梦提供重要保障。 【中国梦·我的梦】 中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。国家好,民族好,大家才会好。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,我们每个人为实现自己梦想的努力就会拥有广阔的空间。生活在伟大祖国和伟大时代的每个中国人,共同享有人生出彩的机会。 请从人生价值实现的角度,说明实现“中国梦”与“人生出彩”的关系。

考题 2013年3月17日,国家主席习近平在十二届人大一次会议闭幕会上称中国梦是人民的梦,要让人民共享人生出彩、梦想成真的机会,要倾听人民的呼声、回应人民的期待。而我们每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出,国家好、民族好,大家才会好。实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。结合材料,运用整体与部分的关系原理,说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系。(10分)

考题 每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的构建,又为个从放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出,国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代的中国人共同为之努力。结合材料,运用整体与部分的关系原理,说明如何正确处理个人梦和中国梦的关系。(8分)

考题 我们每个人都有自己的梦,而实现中华民族伟大复兴的中国梦是每个中国人的共同梦。这句话反映了()A、思维与存在的关系B、共性与个性的关系C、运动与静止的关系D、整体与部分的关系

考题 我们每个人都有自己的梦,而实现中华民族伟大复兴的中国梦是每个中国人的共同梦。这句话反映出了()A、思维与存在的关系B、共性与个性的关系C、运动与静止的关系D、整体与部分的关系

考题 近代以来,中华民族最大的梦想就是实现中华民族伟大复兴。中国的历史文化、历史命运、历史条件决定了中国人民必须在自己选择的道路上实现自己的梦想。中国梦是()。A、追求和平的梦B、追求幸福的梦C、独自实现的梦D、奉献世界的梦

考题 如何理解实现中华民族伟大复兴的中国梦?

考题 如何理解实现中国梦任重而道远,需要锲而不舍、弛而不息的艰苦努力?

考题 我们的()意味着“世界离不开中国,世界需要中国声音”,是民族的振兴与自强不息,是坚持走中国特色社会主义政治发展道路。A、政治大国梦B、经济强国梦C、文化兴国梦D、天下大同梦

考题 问答题认识自己的不足很难,结合自身经历和报考岗位,谈一谈如何面对自己的不足。

考题 多选题为什么说中国梦有利于促进世界发展和人类文明()A中国梦强调不搞对外掠夺扩张B中国梦不把国内矛盾转嫁到国外C中国梦不搞冷战对抗,也不依赖所谓的西方“扶持”D“中国梦”仅仅只是属于中国自己的“小梦”

考题 问答题如何认识和理解习近平总书记提出的“中国梦同世界各国人民的美好梦想息息相通”?

考题 问答题梦与艺术创造的关系应当如何理解?

考题 问答题如何理解实现中华民族伟大复兴的中国梦?

考题 单选题我们的()意味着“世界离不开中国,世界需要中国声音”,是民族的振兴与自强不息,是坚持走中国特色社会主义政治发展道路。A 政治大国梦B 经济强国梦C 文化兴国梦D 天下大同梦

考题 问答题请结合自己的实际,谈一谈您是如何理解“教师成长=经验+反思”这个公式的。

考题 单选题中国梦的主体是()。中国梦归根到底是()的梦,()是中国梦的创造者和享有者。A 人民;人民;人民B 民族;民族;民族C 国家;国家;国家D 世界;世界;世界

考题 问答题谈谈作为当代大学生如何使“个人梦”与中国梦紧密相联,实现自己的出彩人生?