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【单选题】在持续改善中,今井正明强调每个人都要()。

A.自我提高

B.自我完善

C.在现场

D.自我改善


参考答案和解析
C
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考题 在进行完井作业前,()都要进行完井测试。 A、生产井B、任何一口井C、探井D、注水井

考题 戴明环有时也被为称戴明轮(DemingWheel)或持续改进螺旋(ContinuousImprovementSpiral)。戴明环与生产管理中的“改善”、“即时生产”紧密相关。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导,老高尊重服务对象,相信他有改变自我的愿望与能力,并积极促进服务对象外部环境的改善,促使服务对象积极改变、融入社区,从心理社会治疗模式看,上述老高做法的理论假设是(  )。A.每个人都要重拾希望 B.每个人都有成长潜力 C.每个人都要面对社会问题 D.每个人都要学会沟通

考题 社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导,老高尊重服务对象,相信他有改变自我的愿望与能力,并积极促进服务对象外部环境的改善,促使服务对象积极改变、融入社区。从心理社会治疗模式看,上述老高做法的理论假设是()。A.每个人都要重拾希望 B.每个人都有成长潜力 C.每个人都要面对问题 D.每个人都要学会沟通

考题 杜甫诗句“故人入我梦,明我长相忆。君今在罗网,何以有羽翼”中“故人”指的是谁?

考题 在建井期间,人员乘吊桶上下井时,更要注意安全,每个人都要()。任何人不准坐在()。装有物料的吊桶不得再乘人,升降人员的吊桶上方必须装有()。只有在吊桶停稳和井盖门关闭后,才允许人员进、出吊桶。

考题 流程重构强调持续和逐步改善流程。

考题 ()在整个传递过程中,每个人、每个环节对秘密载体安全传递所负的责任,都要通过收发相符反映出来。

考题 与戴明的持续改进理念不同,朱兰强调质量的突破式改进。

考题 4月9日至10日,李克强在吉林省就一季度经济形势和民生状况进行专题调研。他强调,要采取更有力的举措,在改革开放中扩需求、增动力、保持经济()和民生()。A、稳定增长持续改善B、稳定增长阶段改善C、快速增长阶段改善D、大幅增长持续改善

考题 每个人死后都要经历中阴吗?你相信中阴的存在吗?为什么?

考题 在创业过程中,我们强调行动,即使混乱无序的()都要强过有条不紊的()。

考题 在持续改善中,今井正明强调每个人都要()。A、自我提高B、自我完善C、在现场D、自我改善

考题 在转作风上,要加强调查研究,严格日常管理,强化基础工作,做到()。A、情况明B、数字准C、责任清D、作风正E、工作实

考题 单选题在持续改善中,今井正明强调每个人都要()。A 自我提高B 自我完善C 在现场D 自我改善

考题 判断题流程重构强调持续和逐步改善流程。A 对B 错

考题 单选题1835年,在今四川自贡市境内,钻出了井深1001.42米的(),成为当时世界上第一口超千米的深井。A 焱海井B 自流井C 贡井D 深井

考题 单选题1835年,在今四川自贡市境内,钻出了井深1001.42米的(),成为当时世界上第一口超千米的深井。A 焱海井B 自流井C 贡井D 压井

考题 单选题可持续发展的基础和核心是()。A 生存方式和生活方式的改善B 强调社会公平C 强调经济增长D 强调环境保护

考题 单选题日本质量管理专家今井正明在《改善》一书中指出,在全面质量管理中,首先且最值得关注的是( )A 产品的质量B 商品的质量C 人的质量D 组织之间的关系

考题 单选题4月9日至10日,李克强在吉林省就一季度经济形势和民生状况进行专题调研。他强调,要采取更有力的举措,在改革开放中扩需求、增动力、保持经济()和民生()。A 稳定增长持续改善B 稳定增长阶段改善C 快速增长阶段改善D 大幅增长持续改善

考题 问答题杜甫诗句“故人入我梦,明我长相忆。君今在罗网,何以有羽翼”中“故人”指的是谁?

考题 单选题()是将溢流压回储层,在确保井筒干净(或减少溢流量)的条件下,再采用正循环方式进行压井,达到恢复和重建井内压力平衡的目的的压井方法。A 反循环压井法B 正循环压井法C 压回法D 体积法

考题 单选题下列降水方法中,不能克服流砂现象的是(  )。A 管井井点法B 明排水法C 轻型井点法D 电渗井点法

考题 单选题可持续发展的基础和核心是()A 生存方式和生活方式的改善B 强调社会公平C 强调经济增长D 人与自然的协调

考题 单选题今井正明在持续改善中强调每个人都要()。A 自我完善B 自我提高C 自我改善D 在现场

考题 单选题Kajzen是一种旨在不断提高改善质量的方法,它()。A 强调客户满意度超过成本B 强调重大的改进C 持续改进D 强调运用质量周期

考题 单选题社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导,老高尊重服务对象,相信他有改变自我的愿望与能力,并积极促进服务对象外部环境的改善,促使服务对象积极改变、融入社区,从心理社会治疗模式看,上述老高做法的理论假设是( )A 每个人都要重拾希望B 每个人都有成长潜力C 每个人都要面对问题D 每个人都要学会沟通