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1._______认为环境对儿童的发展起着举足轻重的作用,强调要为儿童创造“有准备的环境”来保障儿童的自我活动。 A.拉瓦特里 B.蒙台梭利 C.罗里兹·马拉古奇 D卡尔·奥尔夫

A.B

B.A

C.C

D.D


参考答案和解析
错误
更多 “1._______认为环境对儿童的发展起着举足轻重的作用,强调要为儿童创造“有准备的环境”来保障儿童的自我活动。 A.拉瓦特里 B.蒙台梭利 C.罗里兹·马拉古奇 D卡尔·奥尔夫A.BB.AC.CD.D” 相关考题
考题 蒙台梭利的作品有() A.《论学前儿童的玩具》B.《论儿童的学前教育》C.《蒙台梭利方法》D.《童年的秘密》

考题 ( )认为应该为儿童提供有准备的环境。 A.夸美纽斯B.蒙台梭利

考题 ( )认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的,是个人对环境的自然的自发的活动。 A.杜威B.蒙台梭利C.福禄培尔D.埃里克森

考题 蒙台梭利的有准备的环境,就是一个适合儿童需要的真实环境,是一个能引发符合儿童身心发展规律的活动的环境。()

考题 蒙台梭利认为,合乎科学的教育基本原则是,给儿童创设一个( )的教育环境。A.自由 B.集体C.温馨D.有秩序

考题 蒙台梭利认为合乎科学的教育的基本原则是,给儿童创设一个( )的教育环境。A.自由B.集体C.温馨D.有秩序

考题 蒙台梭利早年强调强调环境对儿童发展的主导作用,晚年倾向于遗传因素对儿童发展的主导作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()认为教育的任务就是使每个儿童的潜能在一个有准备的环境中都能得到自我发展的自由。 A.卢梭B.福禄倍尔C.蒙台梭利D.杜威

考题 蒙台梭利的儿童发展观偏重于(  ) A.教师影响 B.学校影响 C.环境影响 D.内在生命力

考题 蒙台梭利认为儿童的心理发展是(  )和环境交互作用的结果 A.身体 B.机体 C.肉体 D.物体

考题 (  )认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”,帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展,在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。A.夸美纽斯 B.福禄贝尔 C.杜威 D.蒙台梭利

考题 (  )非常重视环境的创设,即为儿童提供一种有准备的环境。所谓有准备的环境,就是一套经过组织及协调的材料或玩具,用来促进儿童有效的学习。A.夸美纽斯 B.福禄贝尔 C.蒙台梭利 D.卢梭

考题 ()主张儿童提供“有准备的活动”,让其通过与有准备的环境相互作用,进行自发的主动学习,得到发展。A、卢梭B、陈鹤琴C、皮亚杰D、蒙台梭利

考题 “使每个儿童的潜能在一个有准备的环境中都能得到自我发展的自由”出自()。A、爱伦·凯B、杜威C、蒙台梭利D、罗素

考题 最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是()。A、蒙台梭利B、皮亚杰C、加德纳D、马拉古兹

考题 教育家蒙台梭利重视环境的创设,强调为儿童提供有准备的环境。

考题 蒙台梭利认为儿童的心理发展是()和环境交互作用的结果。A、身体B、机体C、物体D、肉体

考题 ()认为儿童发展具有敏感期。A、杜威B、维果斯基C、马拉古兹D、蒙台梭利

考题 蒙台梭利认为儿童发展是在()中实现的。

考题 ()认为儿童具有“吸收的心智”。A、杜威B、蒙台梭利C、马拉古兹D、维果斯基

考题 关于蒙台梭利的儿童观的要点及重要特色,下列说法正确的有()。A、重视早期教育B、认为儿童心理的发展具有节奏性,阶段性,规律性C、强调生命力的冲动是儿童心理发展的原动力D、儿童心理正常发展必须依靠环境与教育及时合理的安排E、将影响儿童的发展因素(遗传,环境,教育)统一起来

考题 单选题蒙台梭利认为儿童的心理发展是()和环境交互作用的结果。A 身体B 机体C 物体D 肉体

考题 单选题()认为儿童具有“吸收的心智”。A 杜威B 蒙台梭利C 马拉古兹D 维果斯基

考题 判断题蒙台梭利认为儿童在发展过程中对特殊的环境刺激有一定的敏感期,在发展的敏感期,儿童最容易完成各种学习任务。A 对B 错

考题 单选题“使每个儿童的潜能在一个有准备的环境中都能得到自我发展的自由”出自()。A 爱伦·凯B 杜威C 蒙台梭利D 罗素

考题 单选题最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是()。A 蒙台梭利B 皮亚杰C 加德纳D 马拉古兹

考题 判断题教育家蒙台梭利重视环境的创设,强调为儿童提供有准备的环境。A 对B 错

考题 单选题()认为儿童发展具有敏感期。A 杜威B 维果斯基C 马拉古兹D 蒙台梭利