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1、结合《迟桂花》的写作背景，分析作家的写作动机。

参考答案和解析
ABCD
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考题 新闻记者通过某一作品的写作达到其目的的打算是（）A写作动机B写作愿望C写作意图D写作兴趣
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考题 总结类文书的写作要求不包括（）。A、在熟悉材料的基础上写作B、以理论的眼光分析C、用叙议结合的方式阐述D、以抒情的手法描写
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考题 私人化写作的代表女作家是谁？
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考题 结合李贺写作《雁门太守行》的背景，总结出其思想内容。
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考题 《哭小弟》的写作背景。
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考题 《前赤壁赋》的写作背景是什么？
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考题 结合作者写作背景分析，《踏莎行·郴州旅舍》全词给我们塑造了怎样的意境？
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考题 简述《谏逐客书》的写作背景。
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考题 指导莫泊桑写作的老师是法国作家（）。
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考题 《西游记》中猪八戒这一形象的塑造，作家采用了（）A、艺术概括的写作手法B、艺术简化的写作手法C、艺术夸张的写作手法D、艺术变形的写作手法
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考题 问答题私人化写作的代表女作家是谁？
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考题 多选题列宁阐述同无产阶级相联系的真正自由的写作的角度是（）A写作动机B写作目的C服务对象D思想内容E写作手段
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考题 单选题新闻记者通过某一作品的写作达到其目的的打算是（）A 写作动机B 写作愿望C 写作意图D 写作兴趣
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考题 判断题公文写作者的素质是公文写作者能力的潜在背景。A 对B 错
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考题 问答题结合李贺写作《雁门太守行》的背景，总结出其思想内容。
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考题 单选题《西游记》中猪八戒这一形象的塑造，作家采用了（）A 艺术概括的写作手法B 艺术简化的写作手法C 艺术夸张的写作手法D 艺术变形的写作手法
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考题 单选题公文写作者的素质是公文写作者（）的潜在背景。A 思想B 条件C 能力D 语言
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考题 问答题《哭小弟》的写作背景。
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考题 问答题结合作者写作背景分析，《踏莎行·郴州旅舍》全词给我们塑造了怎样的意境？
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