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1.化学教学过程设计一般有 项原则。


参考答案和解析
体现教师为主导、学生为主体的基本理念.;遵循学习者认知规律和学习心理.;选择适宜的教学方法.
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考题 1.( )虽是一个独立的成分,但它始终贯穿在整个教学过程中,包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。

考题 将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是( )。A.化学教学不同层次的性质和类型 B.化学教学不同层次的目的、性质和类型 C.化学教学不同层次的目的和性质 D.化学教学不同层次的目的、要求和作用

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考题 请论述教学设计的一般过程模式。

考题 教师在设计教学过程时,还需要注意:()。A、教学过程要贯彻启发式指导思想B、教学过程要坚持理论联系实际的原则C、教学过程必须紧扣教学目标D、教学过程要坚持由浅入深的原则E、教学过程要遵循教学规律

考题 简答设计教学过程的原则。 

考题 布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学

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考题 教学评价既要评价教学的结果,也要对教学的过程进行评价,这符合教学评价设计的()原则A、关联性原则B、过程与结果统一原则C、整体性原则D、客观性原则

考题 正确地进行化学课堂教学设计实施评价,能够及时提供教学活动的反馈信息,以便及时调节教学活动过程,使化学课堂教学能够始终科学、有效地进行,谈一谈实施评价应遵循的哪些基本原则。

考题 在教学活动中制定实施方案的过程是()A、教学原则B、教学策略C、教学设计D、教学模式

考题 问答题正确地进行化学课堂教学设计实施评价,能够及时提供教学活动的反馈信息,以便及时调节教学活动过程,使化学课堂教学能够始终科学、有效地进行,谈一谈实施评价应遵循的哪些基本原则。

考题 多选题在兼顾多种教学设计模式的基础上,以系统思想为根本指导,认为教学设计的一般过程是:教学背景分析——()—教学评价设计.A教学过程设计B教学实施设计C教学目标设计D教学内容设计

考题 单选题教学评价既要评价教学的结果,也要对教学的过程进行评价,这符合教学评价设计的()原则A 关联性原则B 过程与结果统一原则C 整体性原则D 客观性原则

考题 多选题教师在设计教学过程时,还需要注意:()。A教学过程要贯彻启发式指导思想B教学过程要坚持理论联系实际的原则C教学过程必须紧扣教学目标D教学过程要坚持由浅入深的原则E教学过程要遵循教学规律

考题 问答题简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

考题 单选题将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是()。A 化学教学不同层次的性质和类型B 化学教学不同层次的目的、性质和类型C 化学教学不同层次的目的和性质D 化学教学不同层次的目的、要求和作用

考题 单选题在教学活动中制定实施方案的过程是()。A 教学原则B 教学策略C 教学设计D 教学模式

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考题 问答题布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则是什么?

考题 问答题布鲁纳对发现教学的教学设计提出哪四项原则?

考题 问答题简答设计教学过程的原则。

考题 填空题面向教学模式的教学设计原则:强调();重视();重视教学过程的动态设计;重视()。