网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

虚拟教育的宗旨是不仅让学生掌握理论知识,更要注重()能力的培养。


参考答案和解析
地域分散,可能跨组织;借助通讯工具交流
更多 “虚拟教育的宗旨是不仅让学生掌握理论知识,更要注重()能力的培养。” 相关考题
考题 预设性课程的设计不仅仅注重知识和技能的掌握,更注重学生分析问题、解决问题能力的培养。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于“士卒孰练”,()是正确的。 A培训不仅要重视当下急需的实用技术,也要注重长远的知识及能力储备B不仅要培养优秀的员工,也要注重培养优秀的领导者C不仅要训练基本的工作技能,更要培养出独特的组织文化D皆是

考题 以下属于理论联系实际原则的要求的是() A.多传授理论知识 B.培养学生运用知识的能力 C.尽量使用国家统一教材, 减少乡土教材使用 D.为了让学生迅速掌握大量知识,减少实验课的学时

考题 美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养,也要重视( )。A.实践能力的培养 B.绘画潜能的培养 C.合作能力的培养 D.理论知识的培养

考题 下列对“正确把握语文教育特点”的解说,不正确的一项是( )。A、在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时,尊重学生的个性体验 B、培养学生语文实践和语言运用能力,强调语文学科知识的系统性和完整性 C、注重学生思维能力的发展、重视培养学生良好的语感和整体把握文本的能力 D、让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律

考题 关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是() A.素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数 B.素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率 C.素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别 D.以上均不正确

考题 课堂上,杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。A、杨老师注重培养学生独立思考能力 B、杨老师注重培养学生自我评价能力 C、杨老师注重培养学生创新求异能力 D、杨老师注重培养学生批判思维能力

考题 课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。对此,下列说法不恰当的是(  )。A 、 杨老师注重培养学生的独立思考能力 B 、 杨老师注重培养学生的自我评价能力 C 、 杨老师注重培养学生的创新求异能力 D 、 杨老师注重培养学生的批判思维能力

考题 高中阶段教育注重培养学生()、()和()的能力,克服应试教育倾向。

考题 职业教育教学评价标准的制定应该以培养学生掌握特定职业岗位理论知识要素为宗旨。

考题 教育改革的趋势之一是在注重是学生掌握基础知识和基本技能的同时,还要注重能力和态度的培养,该趋势反应了教学过程的哪两条规律?

考题 关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是()。A、素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数B、素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率C、素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别D、以上均不正确

考题 知识经济时代要求教育注重学生()能力的培养。

考题 下列关于“应试教育”是说法上确的是()A、应试教育强调分数B、应试教育注重全面发展学生的能力C、应试教育不利于培养学生的创新能力D、应试教育使得学生苦不堪言E、应试教育有利于培养学生的个性

考题 新的教师培养模式注重发展教师()A、传授知识的能力B、教育实践能力和研究能力C、学习理论知识的能力D、组织教育活动的技能技巧

考题 如果职业教育只是培养学生掌握技术却不能培养他们发展技术的能力,这样的职业教育是无效的。

考题 直接法的优点之一是()。A、重视思维和理论知识的作用B、有利于学生外语思维和言语能力的培养C、促成学生第一语言的正迁移D、注重全面培养学生的听、说、读、写能力

考题 素质教育是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。

考题 直接法优点之一是()。A、重视思维和理论知识的作用。B、有利于学生外语思维和言语能力的培养。C、促成学生第一语言的正迁移。D、注重全面培养学生的听、说、读、写能力。

考题 专才教育比较注重学生的实际工作能力的培养。

考题 单选题直接法优点之一是()。A 重视思维和理论知识的作用。B 有利于学生外语思维和言语能力的培养。C 促成学生第一语言的正迁移。D 注重全面培养学生的听、说、读、写能力。

考题 填空题高中阶段教育注重培养学生()、()和()的能力,克服应试教育倾向。

考题 判断题职业教育教学评价标准的制定应该以培养学生掌握特定职业岗位理论知识要素为宗旨。A 对B 错

考题 单选题人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重—部分人,更不是只注重少数人的发展。这体现了素质教育是()A 面向全体学生的教育B 促进学生全面发展的教育C 以培养创新精神和实践能力为重点的教育D 注重学生个性培养的教育

考题 单选题(2015河南洛阳)教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生全面发展。A 掌握知识的能力、分析问题的能力和考试能力B 团队合作的能力、考试的能力和实践能力C 分析问题的能力、沟通能力和实践能力D 独立思考能力、创新能力和实践能力

考题 单选题新的教师培养模式注重发展教师()A 传授知识的能力B 教育实践能力和研究能力C 学习理论知识的能力D 组织教育活动的技能技巧

考题 单选题直接法的优点之一是()。A 重视思维和理论知识的作用B 有利于学生外语思维和言语能力的培养C 促成学生第一语言的正迁移D 注重全面培养学生的听、说、读、写能力

考题 问答题教育改革的趋势之一是在注重是学生掌握基础知识和基本技能的同时,还要注重能力和态度的培养,该趋势反应了教学过程的哪两条规律?