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6、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为（）。
A．环境
B．生境
C．内环境
D．地球环境
参考答案和解析
生境
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考题
根据《实验室生物安全通用要求》，属于危害等级Ⅱ级的是( )。A.低个体危害，低群体危害B.中等个体危害，低群体危害C.中等个体危害，有限群体危害D.高个体危害，低群体危害E.高个体危害，高群体危害根据《实验室生物安全通用要求》，属于危害等级Ⅲ级的是( )。A.低个体危害，低群体危害B.中等个体危害，低群体危害C.中等个体危害，有限群体危害D.高个体危害，低群体危害E.高个体危害，高群体危害根据《实验室生物安全通用要求》，属于危害等级Ⅳ级的是( )。A.低个体危害，低群体危害B.中等个体危害，低群体危害C.中等个体危害，有限群体危害D.高个体危害，低群体危害E.高个体危害，高群体危害请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
考题
个体与群体的目标冲突主要有()。
A.个体对于群体目标认识上的差异B.个体对于群体目标存有偏见C.个体与群体目标内容上的差异D.群体的目标过高，个体难以完成E.个体与群体目标形式上的差异
考题
WHO《实验室生物安全手册》中，危害等级为Ⅱ级的病原生物是A、无或极低的个体和群体危险B、个体危险中等，群体危险低C、个体危险高，群体危险低D、个体危险高，群体危险中E、个体和群体的危险均高
考题
下面生活方式管理的特点，描述正确的是A.以个体或群体为中心，强调个体或群体的健康责任和作用
B.以个体或群体为中心，强调个体的健康责任和作用
C.以群体为中心，强调群体的健康责任和作用
D.以个体为中心，强调个体的健康责任和作用
考题
生物因子的危险程度，可分为4个危险级，下列描述正确的是（）。A、危险级I（个体和群体低危险）B、危险级Ⅱ（中等个体危险，有限群体危险）C、危险级III（高个体危险，低群体危险）D、危险级Ⅳ（高个体危险，高群体危险）
考题
下面生活方式管理的特点，描述正确的是（）A、以个体或群体为中心，强调个体或群体的健康责任和作用B、以个体或群体为中心，强调个体的健康责任和作用C、以群体为中心，强调群体的健康责任和作用D、以个体为中心，强调个体的健康责任和作用
考题
孟德尔群体是指（）。A、生活在一定空间范围内，能相互交配的同种个体B、生活在一定空间范围内的所有生物个体C、生活在一定空间范围内能相互交配的所有生物个体D、生活在一定空间范围内的所有同种生物个体
考题
动物的群体生活，绝不是同种的许多个体简单地聚集在一起，而是群体内的成员有明确的不同职能，如白蚁的群体，就包括雌蚁，雄蚁，工蚁和兵蚁，工蚁有雄性的，但是都不能生育，它的职能是建筑蚁巢，喂养雌蚁，雄蚁，幼虫和兵蚁，雌蚁的专门职能是产卵，兵蚁主要是保卫蚁穴。这段话的大意是（）A、动物的许多个体聚集在一起生活就是群体生活B、白蚁分工很具体C、工蚁既有雄性也有雌性D、动物群体内的成员有明确的职能分工
考题
单选题下列描述，哪项与社会行为无关（）A
同种生物的许多个体简单集聚在一起B
群体的不同成员分工合作，共同维持群体生活C
群体的不同个体之间具有一定信息交流D
群体生活有利于维持种族的生存
考题
单选题下列关于生活方式管理特点的叙述，正确的是（ ）。A
以个体或群体为中心，强调个体或群体的健康责任和作用B
以个体或群体为中心，强调个体的健康责任和作用C
以群体为中心，强调群体的健康责任和作用D
以个体为中心，强调个体的健康责任和作用E
以个体为中心，强调群体的健康责任和作用
考题
单选题孟德尔群体是指（）。A
生活在一定空间范围内，能相互交配的同种个体B
生活在一定空间范围内的所有生物个体C
生活在一定空间范围内能相互交配的所有生物个体D
生活在一定空间范围内的所有同种生物个体
考题
多选题生物因子的危险程度，可分为4个危险级，下列描述正确的是（）。A危险级I（个体和群体低危险）B危险级Ⅱ（中等个体危险，有限群体危险）C危险级III（高个体危险，低群体危险）D危险级Ⅳ（高个体危险，高群体危险）
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