考题
尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。
考题
父亲积极发起并参与幼儿游戏,尤其是体育游戏,母亲参与并指导幼儿游戏都与幼儿的同伴交往能力呈正相关()。
此题为判断题(对，错)。
考题
小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。A.科学安排游戏进程B.游戏方式循序渐进C.教给幼儿简明易行的游戏规则D.巧妙运用游戏角色
考题
中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。A.多种方法维持幼儿的积极性B.及时介入幼儿游戏C.持续观察幼儿的游戏状态D.积极创造性的游戏活动
考题
教师对幼儿游戏的指导必须以（ ）为前提。 A．发挥幼儿的自主性 B．保证幼儿游戏的特点 C．保证游戏的目的性 D．实现游戏的多样化
考题
《幼儿园教育指导纲要》中说明幼儿在幼儿园的一日活动包括教学活动、生活活动和()
A.体育活动B.自由活动C.游戏活动D.午休活动
考题
幼儿园常见的规则游戏不包括()。
A.智力游戏B.音乐游戏C.表演游戏D.体育游戏
考题
幼儿园的规则游戏包括角色游戏、体育游戏和娱乐游戏。()
考题
幼儿体育游戏进行中的指导要点包括（）。A讲解示范B角色分配C掌握幼儿的活动量D严格监督规则的执行
考题
幼儿体育游戏前准备工作包括（）。A有针对性地选择游戏B进行动作纠正及个别指导C熟悉内容D物质准备
考题
保育员应根据幼儿的（）选择和指导体育游戏，这体现了指导游戏的适宜性原则。A、兴趣需要B、需要需要C、年龄特点D、游戏特点
考题
小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括（）。A、游戏方式循序渐进B、科学安排游戏进程C、教给幼儿简明易行的游戏规则D、巧妙运用游戏角色
考题
中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。
考题
小班幼儿亲子游戏的指导策略包括（）。A、游戏评价策略B、游戏实施策略C、游戏准备策略D、游戏过程指导策略
考题
中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括（）。A、积极创造性的游戏活动B、多种方法维持幼儿的积极性C、持续观察幼儿的游戏状态D、及时介入幼儿游戏
考题
幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能，可以把体育游戏分为（）。A、奔跑游戏B、跳跃游戏C、投掷游戏D、平衡游戏
考题
教师对游戏的指导必须保证体现幼儿游戏的自主性的特点为前提
考题
教师对幼儿游戏的指导必须以（）为前提。A、发挥幼儿的自主性B、保证幼儿游戏的特点C、保证游戏的目的性D、实现游戏的多样化
考题
单选题丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象，这是教师对（）的指导。A
角色游戏B
结构游戏C
表演游戏D
体育游戏
考题
多选题幼儿体育游戏进行中的指导要点包括（）。A讲解示范B角色分配C掌握幼儿的活动量D严格监督规则的执行
考题
多选题小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括（）。A游戏方式循序渐进B科学安排游戏进程C教给幼儿简明易行的游戏规则D巧妙运用游戏角色
考题
判断题教师对游戏的指导必须保证体现幼儿游戏的自主性的特点为前提A
对B
错
考题
单选题保育员应根据幼儿的（）选择和指导体育游戏，这体现了指导游戏的适宜性原则。A
兴趣需要B
需要需要C
年龄特点D
游戏特点
考题
判断题中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。A
对B
错
考题
多选题幼儿体育游戏前准备工作包括（）。A有针对性地选择游戏B进行动作纠正及个别指导C熟悉内容D物质准备
考题
问答题简述幼儿体育游戏的指导原则与指导方法。
考题
单选题教师对幼儿游戏的指导必须以（ ）为前提。A
发挥幼儿的自主性B
保证幼儿游戏的特点C
保证游戏的目的性D
实现游戏的多样化