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题目内容
(请给出正确答案)
灵活型课后作业评价应
A.纸笔测验检验
B.打造核心素养
C.提高综合素质
D.发展学习能力
参考答案和解析
打造核心素养;提高综合素质;发展学习能力
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考题
下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )A. 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性B. 专家型教师有完善的维持学生注意的方法C. 专家型教师的课后评价往往较注意课堂的细节D. 专家型教师有丰富的教学策略
考题
材料:
某教师为《中国早期人类的代表——北京人》的教学,布置了如下的课后作业:
参观历史博物馆,查阅图书资料并结合课文内容,自拟题目,比较一下古猿、北京人与现代人的区别,书面作答。
问题:
(1)指出该教师设计这一课后作业的意图。
(2)对学生的这一作业应从哪些方面评价
考题
一位老师在讲“来自地球的力”这节课,课堂气氛活跃,但评课老师认为该教师把作业评价局限于做习题,而且多数的习题脱离生活和社会实际,枯燥乏味。例如,该教师只布置了课本上的几道计算习题作为课后作业。没有调动学生的积极性。
根据上述内容,回答下列问题:
(1)以“来自地球的力”内容为例,写出1个能激发学生积极性的课后作业。
(2)结合这个教学问题,简述初中物理实施作业评价时应注意哪些问题。
考题
下列不是教师评价美术作业注意点的是()。A、知识与能力的进步与发展是作业评价的重心B、有弹性和灵活性,通过纵向比较的方式,比较学生的过去与现在C、激励方法,在班上讲评环节中对美术作业表扬激励,对较差的同学,应纵向评价,看到其进步,增进学生学习的自信D、学生绘画技法是否达到要求,是否完成作业
考题
单选题下列不是教师评价美术作业注意点的是()。A
知识与能力的进步与发展是作业评价的重心B
有弹性和灵活性,通过纵向比较的方式,比较学生的过去与现在C
激励方法,在班上讲评环节中对美术作业表扬激励,对较差的同学,应纵向评价,看到其进步,增进学生学习的自信D
学生绘画技法是否达到要求,是否完成作业
考题
多选题根据研究结果,专家型教师和新教师在哪些方面存在差异?( )A课前计划B课堂教学过程C课后评价D课后检查E课前组织
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