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39、关于知觉的认识,下列说法正确的是:

A.知觉对直接作用于感觉器官的客观事物进行反映

B.知觉对间接作用于感觉器官的客观事物进行反映

C.知觉是感觉的深入和发展

D.人的知识经验在知觉中发挥重要的作用

E.人的知识经验在知觉中不发挥作用


参考答案和解析
知觉对直接作用于感觉器官的客观事物进行反映;知觉是感觉的深入和发展;人的知识经验在知觉中发挥重要的作用
更多 “39、关于知觉的认识,下列说法正确的是:A.知觉对直接作用于感觉器官的客观事物进行反映B.知觉对间接作用于感觉器官的客观事物进行反映C.知觉是感觉的深入和发展D.人的知识经验在知觉中发挥重要的作用E.人的知识经验在知觉中不发挥作用” 相关考题
考题 下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是( )A.感觉—知觉—表象B.概念—判断—推理C.感觉—概念—感觉D.实践—认识—实践

考题 下列关于知觉表述正确的是()。A.知觉反映的是事物的意义B.知觉的目的是解释作用于我们感官的事物C.知觉是感觉信息的加工过程D.知觉是对事物个别属性的认知E.知觉包含有思维的因素

考题 关于知觉和感觉的关系,下列说法正确的是( ) A感觉是在知觉的基础上形成的,是知觉的深入B知觉是感觉的前提,没有知觉就没有感觉C感觉到的个别属性越丰富,对事物的知觉就越全面D知觉过程并不是感觉的简单相加

考题 下列关于道德职能的说法正确选项是( )A.调节职能B.教育职能C.认识职能D.激励职能

考题 以下关于感觉和知觉的说法中,正确的有()。 A、都是人脑对当前客观事物的反映B、感觉是知觉的基础C、知觉是感觉的深入和収展D、感觉是认识的初级阶段,知觉是认识的高级阶段

考题 下列关于流行病学的说法正确的是A.从基因水平认识疾病B.从细胞水平认识疾病C.从群体水平认识疾病D.从器官水平认识疾病E.从分子水平认识疾病

考题 下列关于正义的认识正确的是( )。

考题 人对事物的认识是从感知觉开始的,儿童最初发生的认识过程就是感知觉。(  )

考题 关于自我(self),正确的说法包括()。(2009-11)A:是个体自我知觉的体系与认识自己的方式 B:也叫自我意识 C:是个体对自我存在状态的认知 D:是个体对其社会角色进行自我评价的结果

考题 关于自我(self),正确的说法包括( )。多选A. 是个体自我知觉的体系与认识自己的方式 B. 也叫自我意识 C. 是个体对自己存在状态的认知 D. 是个体对其社会角色进行自我评价的结果

考题 下列关于生命节律的说法中,正确的是()。A、遗传决定了生命的节律B、生命的节律是可认识的C、对生命节律的认识是可控制的D、以上都对

考题 感觉的处理通路()。A、感觉-知觉-认识-记忆B、感觉-知觉-认识-情感C、感觉-知觉-记忆-认识D、感觉-知觉-情感-认识E、感觉-知觉-情感-记忆

考题 下列关于实践和认识关系的说法正确的有()A、实践决定认识,认识依赖于实践B、实践是认识的基础,认识是实践的根本目的C、认识是实践的基础,实践是认识的目的D、实践和认识互为基础,互相依赖

考题 下列关于人的思维与感知觉的叙述中,错误的是()。A、人的思维跟感知觉一样是人脑对客观现实的反映B、感知觉反映的是事物的共同属性C、感知觉属于感性认识D、思维属于理性认识

考题 下列关于认识和真理的说法,正确的是()A、认识是一个过程,真理是不变的B、真理的内容是客观的,而认识的内容是主观的C、认识是对事物表面现象的认识,而真理是对事物本质的认识D、真理是一种认识,而认识不一定都是真理

考题 心理学中把对客观事物或他人的整体性的认识叫做();把对人们、对事物个别特性的认识称为()。A、知觉;感觉B、感觉;知觉C、感性认识;知觉D、知觉;感性认识

考题 关于知觉下列说法正确的是()A、知觉是多种感觉协同活动的结果B、知觉是在已有经验参与之下对各种感觉信息进行的加工C、注意是感觉向知觉转化的必要条件D、不同个体对同一客观事物的知觉加工是一样的

考题 关于“感知障碍”的类型,下列说法中正确的是()A、感知综合障碍B、感觉障碍C、躯体障碍D、知觉障碍

考题 下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是()A、感觉——知觉——表象B、概念——判断——推理C、实践——认识——实践D、意识——物质——意识

考题 下列关于选择性知觉不正确的说法是()A、选择性知觉是对周围事物和现象有选择的感知过程B、知觉对象的状态会影响选择和排除的刺激C、知觉者以往形成的观念、经验会影响到现在的知觉D、选择性知觉只取决于知觉者的期望、需要和兴趣

考题 情绪智力的内涵包括:情绪的知觉、评估和表达能力;思维过程中的思维促进能力;理解与分析情绪、获得情绪知识的能力;对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”,下列说法正确的是()A、是理解情绪所传送意义的能力B、是认识和分析情绪产生原因的能力C、理解复杂心情的能力D、以上说法都正确

考题 多选题感觉的处理通路()。A感觉-知觉-认识-记忆B感觉-知觉-认识-情感C感觉-知觉-记忆-认识D感觉-知觉-情感-认识E感觉-知觉-情感-记忆

考题 单选题情绪智力的内涵包括:情绪的知觉、评估和表达能力;思维过程中的思维促进能力;理解与分析情绪、获得情绪知识的能力;对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”,下列说法正确的是()A 是理解情绪所传送意义的能力B 是认识和分析情绪产生原因的能力C 理解复杂心情的能力D 以上说法都正确

考题 单选题下列关于生命节律的说法中,正确的是()。A 遗传决定了生命的节律B 生命的节律是可认识的C 对生命节律的认识是可控制的D 以上都对

考题 单选题下列关于人的思维与感知觉的叙述中,错误的是()。A 人的思维跟感知觉一样是人脑对客观现实的反映B 感知觉反映的是事物的共同属性C 感知觉属于感性认识D 思维属于理性认识

考题 多选题关于“感知障碍”的类型,下列说法中正确的是()A感知综合障碍B感觉障碍C躯体障碍D知觉障碍

考题 单选题下列关于选择性知觉不正确的说法是()A 选择性知觉是对周围事物和现象有选择的感知过程B 知觉对象的状态会影响选择和排除的刺激C 知觉者以往形成的观念、经验会影响到现在的知觉D 选择性知觉只取决于知觉者的期望、需要和兴趣

考题 单选题关于实践与认识的辩证关系原理,下列说法不正确的是()。A 认识是实践的基础B 实践是认识的来源C 实践是认识发展的动力D 实践是认识的最终目的