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4、企业所在地附近的居民和社区团体属于
A．社团公众
B．社区公众
C．内部公众
D．俱乐部公众
参考答案和解析
B
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考题
成都市锦江区爱有戏社区文化发展中心建立了社区参与式互助体系,其中“义集”项目是一个继承古代传统,以集市的方式促进社区互助的平台,义集运营模式是由()组织策划,()提供场地支持并监管的一种运营模式。
A、政府;企业团体B、企业团体;政府C、社会组织及志愿者;政府D、社区居民;企业团体
考题
将工作职责成员分工、服务项目、工作计划、重大事项、办公时间、便民热线电话及其财务状况定期向居民公开，便于社区居民和社区成员对社区居民委员会的工作进行监督，这是社区居民委员会的（ ）A.岗位责任制度
B.居务公开制度
C.民主自治制度
D.联系群众制度
考题
社区工作的对象是整个社区，因此社会工作者进入社区之初的首要任务是让社区中的居?民、团体和组织认识自己，接受自己对社区的介入，与社区建立良好的专业关系。社会工作者可以通过（ ）方式让社区认识自己。
?
A.积极介入社区事务
B.挨家挨户登门拜访
C.积极参与社区重要活动
D.主办社区活动
E.经常出现在社区居民之中
考题
社区工作者为了减少社区中居民之间的疏离，运用地区发展模式的方法强调居民和团体间的团结、合作、互助，因此可以营造互相关怀的社区气氛，这样有助于建立多元化社区网络，联结社区内居民，使他们对社区产生归属感和认同感。上述内容中可以看出地区发展模式的优点是( )。 A、营造良好的社区气氛
B、提高居民的能力
C、推进社区民主
D、切合中国文化传统
考题
“倡导社区居民和驻区单位开展社会捐赠、互帮互助，对社区困难群体实行辅助性生活救助”属于社区公共服务中的（）。A、社区便民利民服务B、社区自助互助服务C、社区生活服务类组织开展社区服务活动D、社区商业服务
考题
某社区位于城乡接合部，社区中既有居民也有村民，居民和村民互相排斥，感情上难以融合。社区居委会针对这种情况，积极组织居民和村民参与社区活动和项目，提升居村融合是一家的意识，启发居民和村民共同讨论社区目前存在的问题，改善彼此之间的关系。那么，在本案例中，社区工作者采用的社区教育属于（）。A、控制式教育B、补偿式教育C、发展式教育D、协作式教育
考题
北京某社区位于城乡接合部，社区中既有居民也有村民，彼此之间互相排斥，感情上存在隔阂。社区居委会针对这种情况，积极组织居民和村民参与社区活动，提升居村融合是一家的意识，启发大家共同讨论社区目前存在的问题，改善彼此之间的关系。在本例中，社区工作者采用的社区教育属于（ ）。A、发展式教育B、协作式教育C、控制式教育D、补偿式教育
考题
多选题关于地区发展模式，下列理解错误的有（ ）。A注重和谐工作手法，强调居民和团体间的团结、合作和互助B强调社区自助自决的目标C较为适合在我国城乡社区施行D对因基本矛盾而引发的社区问题有较好效果E比较注意专家的作用，因而使决策和行动都可以有更高的效率
考题
单选题“倡导社区居民和驻区单位开展社会捐赠、互帮互助，对社区困难群体实行辅助性生活救助”属于社区公共服务中的（）。A
社区便民利民服务B
社区自助互助服务C
社区生活服务类组织开展社区服务活动D
社区商业服务
考题
单选题某社区位于城乡接合部，社区中既有居民也有村民，居民和村民互相排斥，感情上难以融合。社区居委会针对这种情况，积极组织居民和村民参与社区活动和项目，提升居村融合是一家的意识，启发居民和村民共同讨论社区目前存在的问题，改善彼此之间的关系。那么，在本案例中，社区工作者采用的社区教育属于（）。A
控制式教育B
补偿式教育C
发展式教育D
协作式教育
考题
单选题郑州某社区位于城乡结合部，社区中既有居民也有村民，彼此之间互相排斥，感情上存在隔阂。社区居委会针对这种情况，积极组织居民和村民参与社区活动，提升居民和村民是一家的意识，启发大家共同讨论社区目前存在的问题，改善彼此之间的关系。在本案例中，社区工作者采用的社区教育属于( )。A
发展式教育B
协作式教育C
控制式教育D
补偿式教育
考题
单选题在公共组织所处的环境里，政治过程的主角是（）A
公民和利益集团B
利益集团和政策团体C
政党和政策团体D
公民和政党
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