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3、教育研究设计的结构是
A．研究问题与选题意义
B．文献综述与创新之处
C．研究内容与假设
D．研究方法和思路、参考文献
参考答案和解析
研究问题与选题意义;文献综述与创新之处;研究内容与假设;研究方法和思路、参考文献
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考题
在定量研究设计中,通常采用的是一种线性结构,按照一定的前后步骤逐步地进行研究。研究设计的线性结构类似于阶梯,上一级的工作必须在下一级的工作完成以后才能进行,所以我们把这种模式也称为()。
A.螺旋式研究设计模式B.阶梯式研究设计模式C.直线式研究设计模式D.探究循环设计模式
考题
下列对教育技术AECT1994的定义的解释是正确的?()
A、教育技术的研究对象是学习过程和学习资源B、教育技术的研究对象是学习过程C、教育技术的研究内容是对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理、评价D、教育技术是一种理论和实践
考题
教育科学研究设计的基本目的有两项：其一是通过研究设计，确定（）研究数据的方式方法，实现采用合理、有效和经济的研究方法；其二是通过研究设计，提出实现研究目标的操作方案和研究过程，保证回答研究的问题和达到研究目的。
考题
填空题教育科学研究设计的基本目的有两项：其一是通过研究设计，确定（）研究数据的方式方法，实现采用合理、有效和经济的研究方法；其二是通过研究设计，提出实现研究目标的操作方案和研究过程，保证回答研究的问题和达到研究目的。
考题
单选题教育科学研究的起始环节是( )。A
构思B
设计C
选题D
构思与设计
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