考题
这朵花是美的”是说“花本身是美的”,与看花的人之间没有关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
院长参与教研评价,对于教师而言,如果只有“教”,没有有效的“研”,或者只有“研”,没有体现“研”的“教”,都是残缺的、不完全的或者说是非常不完美的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
只有用()的井才能进行地层的分采、分注。A.裸眼完井法B.砾石充填完井法C.割缝衬管完井法D.射孔完井法
考题
平衡计分卡完美的没有任何问题。()
此题为判断题(对，错)。
考题
西游记团队是最完美的团队组合。()
此题为判断题(对，错)。
考题
没有不美的色彩,只有不美的组合。菜点色彩美的创造主要不在于调配色彩,而在于组合色彩。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
在现实生活中,没有一种制度是十全十美的,只有正功能而没有负功能。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“没有完美的个人，只有优秀的团队。”“光队长一个人不行，要大家行才行。”这强调的是( )。A．爱岗敬业，精益求精B．公事公道，一事同仁C．团结协作，互帮互助D．诚实守信，服务群众
考题
一个儿童欣赏完齐自石画的虾后，对老师说：“看到这幅画，我好像看见了真的虾，会动会跳。”这主要是幼儿的（ ）在起作用。A.美的感受力
B.美的表现力
C.美的创造力
D.审美兴趣
考题
锦江之星的团队理念是没有完美的个人，只有完美的团队。
考题
关于团队的观点，哪一项是错误的？（）A、团队中的每个角色都很重要B、没有完美的团队C、要尊重角色之间的差异D、高绩效团队的特征是1+12
考题
“没有完美的个人，只有完美的团队”，这句话体现了公司的哪个理念（）A、企业宗旨B、企业精神C、企业作风D、公司使命
考题
一个儿童欣赏完齐白石画的虾后，对老师说：“看到这幅画，我好象看见了真的虾，会动会跳。”这主要是幼儿的（）在起作用。A、美的感受力B、美的表现力C、美的创造力D、审美兴趣
考题
“很多健康的人并不美，但是没有一个美的人是不健康的”不能从这句话中推出什么？（）A、没有一个不健康的人是美的B、有些美的人不是健康的C、有些健康的人是美的D、有些不美的人是健康的
考题
一个幼儿欣赏完徐悲鸿的奔马图后，告诉老师：“看到这幅画，我好像看见了许多马在美丽的草原上奔跑。”这主要是幼儿的（）在起作用。A、美的感受力B、美的表现力C、美的创造力D、美的表现力与创造力
考题
世界卫生组织对健康提出的定义：“健康是指在身体、（）和社会各方面都比较完 美的状态，而不仅是没有疾病和虚弱。”
考题
判断题健康是形体美的基础，体型是形体健美的基础特征，优美的姿态为形体健美增色。气质美是形体健美的核心。A
对B
错
考题
判断题讲解完景点，要及时带领团队转移到下一个景点。A
对B
错
考题
填空题世界卫生组织对健康提出的定义：“健康是指在身体、（）和社会各方面都比较完 美的状态，而不仅是没有疾病和虚弱。”
考题
判断题饮茶可降低血脂，但是没有减肥健美的功效。A
对B
错
考题
判断题没有不美的色彩，只有不美的组合。菜点色彩美的创造主要不在于调配色彩，而在于组合色彩。A
对B
错
考题
判断题只有残疾人才会自卑，才是不完美的。A
对B
错
考题
判断题创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。A
对B
错
考题
判断题原生环境是完美的，没有污染。A
对B
错
考题
单选题“没有完美的个人，只有完美的团队”，是说成熟团队追求的是（）。A
个人角色突出B
独树一帜C
目标一致D
完美领导
考题
判断题只有合同双方都履行完各自的义务时，合同才能终止A
对B
错