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9、我国制定的何种文件，提出到2020年，需要形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系（）。
A．《中小学教师教育技术能力标准（试行）》
B．《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》
C．《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》
D．《基础教育课程改革纲要（试行）》
参考答案和解析
《教育信息化十年发展规划（ 2011-2020 年）》
更多 “9、我国制定的何种文件，提出到2020年，需要形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系（）。A．《中小学教师教育技术能力标准（试行）》B．《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》C．《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》D．《基础教育课程改革纲要（试行）》” 相关考题
考题
以下关于教育信息化的说法不正确的是()
A.信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。B.以教育信息化带动教育现代化，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。C.以教育信息化带动教育现代化，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。D.教育信息化发展阶段分为起步、应用、融合、创新四个阶段，我国教育信息化已进入融合创新阶段。
考题
“我国教育发展的总目标是:全民受教育水平有明显提高,城乡劳动者的职前职后教育有较大发展.各类专门人才的拥有量基本满足现代化建设的需要,形成具有中国特色的、面向21世纪的社会主义教育体系的基本框架,实现教育的现代化。”这是()对总目标的表述。
A、1954年5月，政务院公布的《关于改进和发展中学教育的指示》B、1958年9月，中共中央、国务院发布《关于教育工作的指示》C、1985年5月，中共中央颁发《关于教育体制改革的决定》D、1993年2月，中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》
考题
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》，下列关于我国教育发展战略目标不合理的是（ ）。A.全面实现我国教育现代化
B.形成惠及全民的公平教育
C.健全充满活力的教育体制
D.构建体系完备的终身教育
考题
教育方针是国家教育改革的总概括，是教育发展的总方向，它是制定各项教育改革的基本依据。我国的教育方针可以表述为( )。A. 教育必须为社会主义现代化建设服务
B. 教育必须与国情相适应
C. 教育必须与生产劳动相结合
D. 培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
考题
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（ ）。A.全面实现我国教育现代化
B.形成惠及全民的公平教育
C.健全充满活力的教育体制
D.构建体系完整的终身教育
考题
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>，下列不符合我国教育发展战略目标的是（ ）A.形成惠及全民的公平教育
B.实现我国教育现代化
C.构建完备的终身教育
D.健全充满活力的教育体系
考题
中国教育信息化的（）是：一是积极发展现代远程教育，构筑终身教育和学习体系；二是通过教育信息化推动教育整体改革和发展，实现教育现代化；三是大力培养信息化人才，为国家信息化和信息安全服务；四是发展教育信息产业，促进国民经济发展。A、当务之急B、目标C、工作D、主要任务
考题
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法正确的是（）。A、到2020年全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国B、实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育C、坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育D、构建体系完备的终身教育
考题
我国从现代化建设的全局出发，提出教育改革发展的战略主题是（）。A、优先发展教育，育人为本B、坚持以人为本，促进入的全面发展C、完善国民教育体系，形成终身教育体系D、坚持以人为本，推进素质教育
考题
（），简单说在先进教育理论指导下，将信息技术运用于教育、教学实践，深化教育改革，培养社会需要的高素质人才，促进教育现代化发展的过程。A、教育现代化B、教育改革C、教育信息技术D、教育信息化
考题
发展专业学位教育对我国经济社会、教育文化的发展具有极为重要的意义，表现在（）。A、是社会主义现代化建设的需要B、是我国学位与研究生教育改革与发展的需要C、是完善我国高等教育体系、提高我国高等教育国际竞争力的需要D、是国家上普遍做法
考题
填空题在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。
考题
单选题我国从现代化建设的全局出发，提出教育改革发展的战略主题是（）。A
优先发展教育，育人为本B
坚持以人为本，促进入的全面发展C
完善国民教育体系，形成终身教育体系D
坚持以人为本，推进素质教育
考题
单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，下列关于我国教育发展战略目标不合理的是()A
全面实现我国教育现代化B
形成惠及全民的公平教育C
健全充满活力的教育体制D
构建体系完备的终身教育
考题
填空题在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
考题
单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（）。A
全面实现我国教育现代化B
形成惠及全民的公平教育C
健全充满活力的教育体制D
构建体系完整的终身教育
考题
填空题在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。
考题
单选题例题（2014上）根据《中华人民共和国中长期教育改革和发展规划规划纲要（2010-2020）》，下列关于我国教育发展战略目标不合理的是（）A
全面实现我国教育现代化B
形成惠及全民的公平教育C
健全充满活力的教育体制D
构建体系完备的终身教育
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