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13、说明就是用华丽的文字解说客观事物、阐释抽象事理()。


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考题 阅读就是“看”或“诵”书面文字材料,并从中抽取和阐释意义的活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 艺术性说明文又称“科普作品”,是指那些多以描绘、比喻、形象、拟人等艺术表现手法解说事物和事理的说明文。() 此题为判断题(对,错)。

考题 说明类文体简要说明的特点要求说明文对客观事物或事理作如实的描述和冷静的解说,不能掺杂个人的思想倾向和主观色彩。() 此题为判断题(对,错)。

考题 描写是运用简洁明了的语言对事物做清楚的解说,对事理做明白的剖释,以使读者对说明对象有客观正确认识的一种表达方式。()

考题 说明文侧重于介绍事物、阐释事理。() 此题为判断题(对,错)。

考题 运用说明这种表达方式时,被说明的对象可以是() A、事件B、情感C、实体的景物D、抽象的事理

考题 说明文是以说明为主要表达方式,着重解说事物,阐明事理的文章。()

考题 用简单明了的语言,把事物的形状、特征、用途等解说清楚的讲述形式就是说明性讲述。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “决策树”法就是把决策过程用文字来加以说明和表示。( )

考题 说明式讲解是教师在教学中给学生解说事物的讲解方式。这种讲解方式适用于对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能,或事理的概念、特点、来源、关系、演变等作清晰准确的解说。

考题 《说梦》属于()。A、实体事物说明文B、抽象事理说明文C、科普小品D、议论文

考题 下列文章中属抽象事理说明文的一篇是()A、《桥的运动》B、《苏州园林》C、《菊花》D、《我们肚子里的食客》

考题 解说节奏就是解说词的节奏。

考题 解说词扩引性是指()。A、对客观事物进行说明时,增加补充必要的内容B、对实物和画面解说时,要清楚明白、朗朗上口C、把解说对象的中心思想和内容说清楚D、在介绍事物时注重介绍它的重点和难点

考题 费尔巴哈不满意抽象的思维而诉诸感性的直观;但是他把感性不是看作实践的、人的感性的活动。(理解说明题)

考题 关于城建录像档案的解说词,下列说法正确的是()A、解说词是对工程情况的语言文字描述B、解说词的作用是辅助的,对于录像档案来说是可以没有的C、解说词就是字幕D、解说词主要用于配音,可以用当地比较标准的地方语言进行配音

考题 以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理的一种文体是()。A、记叙文B、说明文C、议论文D、应用文

考题 下列属抽象事理说明文的一篇是()A、《现代自然科学中的基础学科》B、《菊花》C、《我们肚子里的食客》D、《苏州园林》

考题 ()是客观事物的属性、数量、位置及其相关关系等的抽象表示。()的形式不仅表现为数字,还有文字、符号和图像等。

考题 根据说明对象,说明文可以分为()。A、实体事物说明和抽象事物说明两类B、记叙性、阐释性、描写性、介绍性四类C、纯科学性说明和科学性与文艺性兼有的说明两类D、说明书、解说词、科普说明文三类

考题 阐释式的接受是在阅读和欣赏的基础上对作品进行解说,主要是用分析释义和评论的手段阐明作品中语言的含义,进而弄清作品的整体含义。

考题 毛泽东在其相关著作中对“实事求是”这个概念作了全面的阐释。以下对“实事求是”概念阐释正确的是()。A、“是”就是对客观事物的肯定判断B、“求”就是我们去调查,寻找物质世界的客观事实C、“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”是客观事物的内部联系D、“求”就是我们去研究,找出周围事物的内部联系

考题 多选题毛泽东在其相关著作中对“实事求是”这个概念作了全面的阐释。以下对“实事求是”概念阐释正确的是()。A“是”就是对客观事物的肯定判断B“求”就是我们去调查,寻找物质世界的客观事实C“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”是客观事物的内部联系D“求”就是我们去研究,找出周围事物的内部联系

考题 单选题在说明的具体形式中对客观事物进行的总体性、概括性的介绍解说是()。A 解说B 界说C 概说D 总说

考题 判断题对应式的文字稿本就是画面和解说词左右分开,左边写画面内容,右边写解说词,中间用一条直线分开。A 对B 错

考题 填空题()是客观事物的属性、数量、位置及其相关关系等的抽象表示。()的形式不仅表现为数字,还有文字、符号和图像等。

考题 多选题《说梦》属于()。A实体事物说明文B抽象事理说明文C科普小品D议论文

考题 单选题下列文章中属抽象事理说明文的一篇是()A 《桥的运动》B 《苏州园林》C 《菊花》D 《我们肚子里的食客》