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【判断题】柏拉图提出了“学习即回忆”。()

A.Y.是

B.N.否


参考答案和解析
更多 “【判断题】柏拉图提出了“学习即回忆”。()A.Y.是B.N.否” 相关考题
考题 柏拉图认为“认识就是回忆”。“一切研究、一切学习只不过是回忆罢了”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “学习即回忆”教育论断强调学习的主动性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列选项中属于苏格拉底教育思想的是()。 A、“学习即回忆”B、寓学习于游戏C、智慧即德行D、白板说

考题 试分析“学习即回忆”与“白板说”的区别。

考题 在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向",主张“寓学习于游戏”“学 习即回忆”的教育家是( )。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.奥古斯丁

考题 柏拉图教育思想的理论基础是( ) A.灵魂论 B.学习即回忆 C.《理想国》中的教育思想 D.哲学王的培养

考题 柏拉图认为学习就是( )A.实践的过程 B.总结的过程 C.回忆的过程 D.讨论的过程

考题 在“理念”如何产生事物的问题上,柏拉图提出了不起以下学说()A.分有说 B.工匠说 C.回忆说 D.影象说 E.摹仿说

考题 提出灵魂转向,学习即回忆的哲学家是( ) A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.卢梭

考题 "学习即回忆”

考题 ()提出了“存在巨链”的概念。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、安提西尼

考题 比较柏拉图的“知识即回忆”和亚里士多德的“白板说”。

考题 柏拉图认为学习就是()A、实践的过程B、总结的过程C、回忆的过程D、讨论的过程

考题 在“理念”如何产生事物的问题上,柏拉图提出了以下学说()。A、分有说B、工匠说C、回忆说D、影象说E、摹仿说

考题 在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是().A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、奥古斯丁

考题 怎样看待柏拉图关于“学习就是回忆”的观点?

考题 简要叙述柏拉图的回忆说并进行评价。

考题 以下选项中,吻合柏拉图的观点的是()。A、理念就是回忆B、感觉就是回忆C、实践就是回忆D、学习就是回忆

考题 问答题怎样看待柏拉图关于“学习就是回忆”的观点?

考题 单选题在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是().A 苏格拉底B 柏拉图C 亚里士多德D 奥古斯丁

考题 判断题柏拉图最早用“回忆”说来阐述这个本体之谜A 对B 错

考题 问答题比较柏拉图的“知识即回忆”和亚里士多德的“白板说”。

考题 单选题()提出了“存在巨链”的概念。A 柏拉图B 亚里士多德C 苏格拉底D 安提西尼

考题 多选题在“理念”如何产生事物的问题上,柏拉图提出了以下学说()。A分有说B工匠说C回忆说D影象说E摹仿说

考题 判断题柏拉图认为,学习仅仅是回忆已知的知识。A 对B 错

考题 单选题以下选项中,吻合柏拉图的观点的是()。A 理念就是回忆B 感觉就是回忆C 实践就是回忆D 学习就是回忆

考题 判断题柏拉图认为,知识原本为灵魂所拥有,学习的过程是对这些知识的回忆A 对B 错

考题 单选题柏拉图认为学习就是()A 实践的过程B 总结的过程C 回忆的过程D 讨论的过程