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在抽样估计中，为什么说估计精度要求与可靠性要求是一对矛盾？在实际估计中又是如何解决这一矛盾的？

参考答案和解析
A
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考题 抽样调查的精度是指( ) A.估计量的抽样误差与待估的参数之比B. 估计量的抽样标准误差与待估的参数之比C. 估计量的抽样误差与方差之比D. 估计量的抽样标准误差与方差之比
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考题 要增大抽样估计的概率保证程度,可采用的方法有() A、扩大抽样误差范围B、缩小抽样误差范围C、增加样本容量D、提高估计精度E、降低估计精度
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考题 在有关区间估计的表述中,正确的是() A、标准误越小，区间估计的精度越好B、标准误越小，区间估计的精度越差C、可信度越大，估计的区间精度越好D、可信度越大，估计的区间精度越差E、区间估计的精度由标准误与可信度决定
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考题 总体概率的区间估计中,a值越大A.置信度越高B.置信度越低C.估计的精度下降S 总体概率的区间估计中，a值越大A.置信度越高B.置信度越低C.估计的精度下降D.抽样误差越大E.抽样误差越小
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考题 关于计算机安全和舞弊，法律责任存在于组织的下列( )情况中。A.在估计安全成本多于估计损失的时候 B.在估计安全成本同估计损失相等的时候 C.在估计安全成本少于估计损失的时候 D.在实际安全成本等于实际损失的时候
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考题 总体中个体的变异程度越大，则所需（）A、样本量越大B、样本量越小C、估计的精度越大D、估计的精度越小E、抽样误差越小
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考题 总体中各层内部的标准差越小，则（）A、样本量越大B、样本量越小C、估计的精度越大D、估计的精度越小E、抽样误差越小
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考题 95％与99％的置信区间相比较（）。A、前者的估计范围要窄些，估计精度要低些B、前者的估计范围要宽些，估计精度要低些C、前者的估计范围要宽些，估计精度要高些D、二者的估计估计精度相同E、前者的估计范围要窄些，估计精度要高些
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考题 分层抽样被普遍使用的主要原因是（）。A、方便组织和实施B、可以节省调查费用C、可以提高估计的可靠性D、可以提高估计的精度
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考题 在抽样推断中，样本容量（）A、越小越好B、取决于同统一的抽样比例C、越大越好D、取决于对抽样估计的可靠性的要求
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考题 在相同样本量下，有放回简单随机抽样比不放回的估计量方差要大，精度要低。
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考题 下列说法正确的是（）。A、比率估计是有偏估计，要求样本量要大B、比率估计既是抽样方式又是估计方式C、虽然比率估计需要辅助信息，但是不要求辅助信息与目标变量之间存在较高的正相关性D、总体均值估计和总量估计的公式不可由总体比率估计公式得到
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考题 抽样估计的精度与抽样估计的置信度（）A、成正比B、成反比C、成等比D、没有关系
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考题 抽样估计的可靠性和精确度（）。A、是一致的B、是矛盾的C、成正比D、无关系
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考题 抽样调查的精度是指（）A、估计量的抽样误差与待估的参数之比B、估计量的抽样标准误差与待估的参数之比C、估计量的抽样误差与方差之比D、估计量的抽样标准误差与方差之比
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考题 在区间估计中，从把握性出发，要求估计的区间越小越好。
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考题 德育过程中，尊重信任与严格要求是一对矛盾，在实际教育过程中难以协调。
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考题 以样本实际价值与账面价值的平均差额来估计总体实际价值与账面价值的平均差额，然后再以这个平均差额乘以总体项目个数，从而求出总体的实际价值与账面价值差额的抽样方法是（）。A、差额估计抽样B、比率估计抽样C、单位平均估计抽样D、发现抽样
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考题 在符合性测试中通常采用的审计抽样方法是（）。A、属性抽样B、变量抽样C、差额估计抽样D、比率估计抽样
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考题 审计抽样中，变量抽样主要有（）等多种形式。A、可靠性估计B、精确度估计C、平均值估计D、差异估计E、比率估计
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考题 抽样估计可分为（）和（），区间估计的三个要求是（），（）和（）。
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考题 单选题以样本实际价值与账面价值的平均差额来估计总体实际价值与账面价值的平均差额，然后再以这个平均差额乘以总体项目个数，从而求出总体的实际价值与账面价值差额的抽样方法是（）。A 差额估计抽样B 比率估计抽样C 单位平均估计抽样D 发现抽样
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考题 单选题下列说法正确的是（）。A 比率估计是有偏估计，要求样本量要大B 比率估计既是抽样方式又是估计方式C 虽然比率估计需要辅助信息，但是不要求辅助信息与目标变量之间存在较高的正相关性D 总体均值估计和总量估计的公式不可由总体比率估计公式得到
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考题 单选题总体中个体的变异程度越大，则所需（）A 样本量越大B 样本量越小C 估计的精度越大D 估计的精度越小E 抽样误差越小
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考题 多选题审计抽样在细节测试中应用的变量抽样技术有（）。A均值估计抽样BPPS抽样C差额估计抽样D比率估计抽样
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考题 单选题下列关于区间估计的说法，正确的是（）A 在进行区间估计时，置信区间的长度和估计的精度成正比B 在进行区间估计时，置信区间的长度和估计的精度成反比C 在进行区间估计时，置信概率和估计的可靠程度成反比D 在进行区间估计时，估计的可靠程度和精确程度是无关的
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考题 单选题总体中各层内部的标准差越小，则（）A 样本量越大B 样本量越小C 估计的精度越大D 估计的精度越小E 抽样误差越小
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考题 判断题德育过程中，尊重信任与严格要求是一对矛盾，在实际教育过程中难以协调。A 对B 错
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