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1、正确理解和感受作品的基础上朗读以下作品。 悬岩边的树 曾卓 不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边━━ 平原的尽头 临近深谷的悬崖上 它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强 它的弯曲的身体 留下了风的形状 它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔……


参考答案和解析
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更多 “1、正确理解和感受作品的基础上朗读以下作品。 悬岩边的树 曾卓 不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边━━ 平原的尽头 临近深谷的悬崖上 它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强 它的弯曲的身体 留下了风的形状 它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔……” 相关考题
考题 下列各句括号内的两种表述分别编为四组,表述全部恰当的一组是( )①鲁大海--四凤的哥哥,鲁贵的半子。他身体魁梧,(a.粗黑的眉毛,b.眉毛粗而黑),两颊微微陷下去。②天山连绵几千里,(a.不论高山、深谷,不论草原、湖泊,不论森林、溪流,b.不论高山、深谷,不论草原、森林,不论溪流、湖泊, )处处有丰饶的物产。 A.①a②aB.①a②bC①. b②aD.①b②b

考题 试赏析曾卓《悬崖边的树》的艺术特点。(10分)悬崖边的树曾 卓不知道是什么奇异的风 它孤独地站在那里将一棵树吹到了那边—— 显得寂寞而又倔强平原的尽头 它的弯曲的身体临近深谷的悬崖土 留下了风的形状它倾听远处森林的喧哗 它似乎即将倾跌进深谷里和深谷中小溪的歌唱 却又像是要展翅飞翔——

考题 斜拉桥适用于水深流急的大河和深谷,可避免深水作业和()。

考题 地形图上的地貌指()。 A、高山B、深谷C、平原D、丘陵

考题 请为大班的幼儿设计一次诗歌教学活动(诗歌附后)。具体要求:(1)制定目标要全面,符合该年龄班幼儿发展特点;(2)活动过程结构完整,体现该类活动的设计组织思路;(3)列出活动过程每一环节的要点(包括拟提问的问题)。附诗歌:风在哪里?风在哪里?树儿说:“当我的枝叶翩翩起舞,那是风在吹过。”风在哪里?花儿说:“当我的花朵频频点头,那是风在吹过。”风在哪里?草儿说:“当我的身体轻轻晃动,那是风在吹过。”风在哪里?风就在我们身边。春天,它吹绿了大地;夏天,它送来了凉爽;秋天,它飘来了果香;冬天,它带来了银装。

考题 下列作品中,()的作者是曾卓。 A.《回答》B.《鹰的诞生》C.《一切》D.《悬崖边的树》

考题 天山绵延几千里,无论高山、深谷,无论草原、森林,无论溪流、湖泊,处处有丰饶的物产,处处有( )的美景。A.美丽B.奇丽C.艳丽D.绚丽

考题 托尔斯泰曾说:“思想的作品只有当它表达了新的意义和新的思想的时候才能算是思想的作品,而不能只是重复众所周知的道理;同样,艺术作品只有当它带给人类日常生活以新的感情的时候,它才算得上艺术作品。”这给我们写作的启示是文章的立意要新鲜,选取的角度要独特。()

考题 原句:天山连绵几千里,不论高山、深谷,不论草原、溪流,不论森林、湖泊,处处都有丰饶的物品。改句:天山连绵几千里,不论高山、深谷、不论草原、森林,不论溪流、湖泊,处处都有丰饶的物品。/改句和原句相比存在的不同是()。 A、只是词语顺序有变化B、将同类词语列在一起,更合乎逻辑。C、表意上没什么区别D、形式上没有不同

考题 :天山绵延几千里,不论高山、深谷,不论草原、森林,不论溪流、湖泊,处处有丰饶的物产,处处有的美景( )。A.美丽B.奇丽C.艳丽D.绚丽

考题 以“风在哪里(诗歌)”为活动内容,设计一份大班语言活动计划。 要求:写出活动目标、活动准备、活动过程。 风在哪里? 树儿说: 当我的枝叶翩翩起舞, 那是风在吹过。 风在哪里? 花儿说: 当我的花朵频频点头, 那是风在吹过。 风在哪里? 草儿说: 当我的身体轻轻晃动, 那是风在吹过。 风在哪里? 风就在我们身边。 春天,它吹绿了大地; 夏天,它送来了凉爽; 秋天,它飘来了果香; 冬天,它带来了银装。

考题 地形图上的地貌指()A高山B深谷C丘陵D平原E河川

考题 《诗经》上说:高岸为谷,深谷为陵。就是说,高的堤岸可以变为深谷,深谷也可以变成丘陵。这是一种()。A、客观唯心主义观点B、朴素辩证法观点C、形而上学观点D、相对主义观点

考题 以下哪项不是美术作品内容包含的三个层面()。A、表现的是什么B、在一定理解的基础上对它进行描述C、对于内容进行分析D、对作品的意义进行反思

考题 “风标”是起判断风向的作用,它提醒我们在作业时应站在风的上方。

考题 一个连通图的生成树是一个(),它包含图中所有顶点,但只有足以构成一棵树的n-1条边。

考题 《田野的风》是蒋光慈创作趋于成熟的一部作品,它原名()。A、《野火》B、《咆哮了的土地》C、《暴风雨前》

考题 改正用得不恰当的成语:当部队顺利通过横跨在深谷上的木板之后,首长命令立即拆除木桥,来了个过河拆桥,把尾随的敌人隔在了深谷的彼岸。

考题 天山绵延几千里,不论高山、深谷,不论草原、森林,不论溪流、湖泊,处处有丰饶的物产,处处有()的美景。A、美丽B、奇丽C、艳丽D、绚丽

考题 “我的作品有它的地理,有它的谱系和它的家族,它的场所和它的特点,它的人物和它的事件,正如法国有它的盾徽,有它的贵族与平民,有它的手艺者和农民,有它的政治家和花花公子,有它的军队一样,总之,有它的整个社会。”与此作品所属流派相一致的是()A、《西风颂》B、《双城记》C、《唐璜》D、《等待戈多》

考题 单选题以下哪项不是美术作品内容包含的三个层面()。A 表现的是什么B 在一定理解的基础上对它进行描述C 对于内容进行分析D 对作品的意义进行反思

考题 多选题地形图上的地貌指()A高山B深谷C丘陵D平原E河川

考题 问答题改正用得不恰当的成语:当部队顺利通过横跨在深谷上的木板之后,首长命令立即拆除木桥,来了个过河拆桥,把尾随的敌人隔在了深谷的彼岸。

考题 填空题一个连通图的生成树是一个(),它包含图中所有顶点,但只有足以构成一棵树的n-1条边。

考题 填空题斜拉桥适用于水深流急的大河和深谷,可避免深水作业和()。

考题 单选题《诗经》上说:高岸为谷,深谷为陵。就是说,高的堤岸可以变为深谷,深谷也可以变成丘陵。这是一种()。A 客观唯心主义观点B 朴素辩证法观点C 形而上学观点D 相对主义观点

考题 问答题作品3号——《丑石》  我常常遗憾我家门前那块丑石:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是说:这块丑石,多占地面呀,抽空把它搬走吧。  它不像汉白玉那样的细腻,可以刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布。它静静地卧在那里,院边的槐阴没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里了。  终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有离开,就住了下来;以后又来了好些人,都说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。  这使我们都很惊奇,这又怪又丑的石头,原来是天上的啊!它补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就//是几百年了!  我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。——节选自贾平凹《丑石》

考题 单选题船舶在航行中测到的风是(),它的方向是指它的()。A 真风;来向B 视风;来向C 真风;去向D 视风;去向