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通过抛扔食物训练达到的训练效果仅是培养犬的一种衔取作业形式

参考答案和解析
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考题 形式训练说重视学习的迁移，重视能力的训练和培养。（ ）
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考题 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果。这一思维训练方法叫做 ( )A、 发散思维训练B、 推测与假设训练C、 自我设计训练D、 头脑风暴训练
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考题 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。这是（ ）A．发散思维训练B．推测与假设训练C．自我设计训练D．头脑风暴训练
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考题 通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于( )A．头脑风暴法B．发散思维训练C．自我设计训练D．推测与假设训练
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考题 头脑风暴训练是指通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。（ ）
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考题 通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益的效果。这种培养创造性的方法叫__________训练。
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考题 以下哪点是行为主义对心理咨询与治疗的观点?（ ）A．通过移情、宣泄等方法达到治疗的结果B．通过训练与强化达到治疗效果C．通过爱心达到治疗效果D．通过尊重与关注达到治疗的效果
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考题 通过集体讨论，是思维相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练方法是（ ）A.发散思维训练B.头脑风暴训练C.推测与假设训练D.自我设计训练
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考题 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法是（ ）。
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考题 以下哪点是行为主义对心理咨询与治疗的观点？()A.通过移情、宣泄等方法可以达到治疗的效果 B.通过训练与强化可以达到治疗效果 C.通过爱心可以达到治疗效果 D.通过尊重与关注可以达到治疗效果
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考题 能使训犬者与犬之间建立起好的牢固关系，是最常用的基本训犬方法是（）。A、对比方法B、食物奖励方法C、机械性训练D、模仿训练法
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考题 能使训犬者与犬之间建立起牢固关系，最常用的基本训犬方法是（）A、对比方法B、食物奖励方法C、机械性训练D、模仿训练法
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考题 下列关于犬训练方法，说法错误的是（）A、训练总是从简单动作开始，由易到难，逐渐进行。B、在犬按要求完成一些动作时，应立即给予奖励（包括抚摸、口头奖励和食物）。C、运用条件反射的原理，将口令和手势结合使用，使犬明白动作和意图。D、开始训练时，在人多或环境嘈杂的条件下进行，犬对训练科目掌握得比较牢固。
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考题 训练犬“衔取”的最佳时机是（）。A、45天断奶后B、3个月后C、5个月后D、8个月后
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考题 下列关于犬的对比训练法，说法错误的是（）A、是将机械性方法与食物奖励方法相结合的训练方法B、在犬完成一些强制性训练（但不粗暴）科目后，立即给予食物奖励C、该方法能使训犬者与犬之间建立起好的牢固关系D、是较少用到的训犬方法。
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考题 培养婴儿社会适应能力要注意（）。A、训练时可以用礼物和食物刺激婴儿B、每次训练都一定要达到预定的目标C、切忌把训练当作刺激或惩罚D、训练方法要严厉
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考题 在台词训练中，可以通过对呼吸、发声等方面的练习，达到让嗓音淳厚动听的效果。
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考题 高空作业传递工具，应采用（）方法。A、抛扔B、绳传递C、下地取D、上船取
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考题 素描基础训练不仅是训练塑造形体的能力，更重要的是培养认识与理解物象形体的能力。
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考题 训练犬“衔取”描述不正确的是（）。A、“衔取”是犬的本能，也是犬的非条件反射。B、食物奖励是“衔取”训练中建立条件反射的基础。C、在训练中，只要配合适当的衔取物和口令（条件刺激），就可训练犬完成按训练科目要求的“衔取”动作。D、训练过程中，应注意训练的时间不能长，时间一长，犬的注意力自然不易集中。
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考题 下列哪种训练方法多用于工作犬的训练？（）A、食物奖励法B、机械法C、对比法D、模仿训练法
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考题 形体训练可以根据练习者的主观要求来确定训练计划，已达到预期效果。
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考题 通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于（）。A、头脑风暴法B、发展思维训练C、自我设计训练D、推测与假设训练
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考题 发展爆发力所采用的训练强度只能是小负荷，才能达到最佳训练效果。
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考题 （）是为达到一定的训练目的，运用训练设施和器材实施训练的具体方法。A、组训方法B、训练手段C、组训形式D、训练原则
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考题 单选题通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于（）。A 头脑风暴法B 发展思维训练C 自我设计训练D 推测与假设训练
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考题 填空题头脑风暴训练是通过____，使思维相互撞击，达到集思广益的效果。
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考题 单选题培养婴儿社会适应能力要注意（）。A 训练时可以用礼物和食物刺激婴儿B 每次训练都一定要达到预定的目标C 切忌把训练当作刺激或惩罚D 训练方法要严厉
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