网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
4、关于薄透镜成像，以下说法不正确的是 （)。
A．过透镜光心的光线经透镜方向不变
B．平行光线经透镜汇聚于透镜的焦点
C．薄透镜可成实像也可成虚像
D．过透镜焦点的光线经透镜成平行光且与光轴平行
参考答案和解析
平行光线经透镜汇聚于透镜的焦点
更多 “4、关于薄透镜成像，以下说法不正确的是 （)。A．过透镜光心的光线经透镜方向不变B．平行光线经透镜汇聚于透镜的焦点C．薄透镜可成实像也可成虚像D．过透镜焦点的光线经透镜成平行光且与光轴平行” 相关考题
考题
（09赤峰）凸透镜甲的焦距为10cm，凸透镜乙的焦距为20cm，爸同一个物体分别放在甲、乙前25cm处，则通过两个凸透镜都能在光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（ ）A、甲透镜成像较大 B、乙透镜成像较大C、甲乙透镜成像一样大 D、甲、乙透镜成像大小无法比较
考题
阅读材料．根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“凸透镜”的内容要求为：“认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。”材料二义务教育八年级物理某版本教科书“凸透镜”一节，关于“探究凸透镜成像的规律”的演示实验如下：
探究凸透镜成像的规律
我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方．然后逐渐移近，观察成像的情况。由于凸透镜对光的偏折程度跟透镜的焦距厂有关系，所以研究物距u的变化时，焦距可能是个应该注意的参照距离。比如．我们可以注意观察物距等于、大于或小于一倍焦距、二倍焦距……时，物体成像的情况(图5．3-1)。
材料三教学对象为义务教育八年级学生，已学过光的直线传播、反射、折射等内容。任务：
(1)简述凸透镜成像的规律。(4分)
(2)根据上述材料，完成“探究凸透镜成像的规律”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式)等。(24分)
考题
关于透镜成像与针孔成像的不同之处是（）。A、针孔成像影像比较模糊，而透镜成像比较清楚B、针孔相当小时才能成像，像的亮度很暗，而透镜的孔径可以大得多，影像亮C、透镜成像时必须调整物、像与透镜的距离才能成像清晰，针孔成像时不需要D、以上都正确
考题
单选题关于透镜成像与针孔成像的不同之处是（）。A
针孔成像影像比较模糊，而透镜成像比较清楚B
针孔相当小时才能成像，像的亮度很暗，而透镜的孔径可以大得多，影像亮C
透镜成像时必须调整物、像与透镜的距离才能成像清晰，针孔成像时不需要D
以上都正确
考题
单选题关于角膜接触镜镜片的透镜薄化设计，说法错误的是（）。A
是将镜片前表面光学区的周边区部分削薄B
缩径设计的镜片削薄区称镜片载体，光学区称缩径区C
是为了减低高屈光度透镜的厚度D
软镜和硬镜都能制作成透镜薄化设计
考题
判断题高斯透镜公式适用于薄透镜成像的计算。A
对B
错
热门标签
最新试卷