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只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是离散变量。


参考答案和解析
C
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考题 在反映各变量值离散趋势的变异指标中,只与变量极端标志值有关的指标是( )。A.全距 B.平均差C.标准差 D.方差

考题 只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是()。A.连续变量B.离散变量C.自变量D.因变量

考题 只反映只质的区别,而不反映量的差异的变量是()。 A.离散变量B.连续变量C.自变量D.因变量

考题 估计标准误差是反映()A因变量的估计值;B自变量数列离散程度的标准;C回归方程的代表性的指标;D因变量序列离散程度的指标;E因变量估计值可靠程度的指标;

考题 只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是()。

考题 关于误差修正模型,下列表述正确的是()。A、误差修正模型只反映变量之间的短期变化关系B、误差修正模型只反映变量之间的长期均衡关系C、误差修正模型不仅反映了变量之间短期关系的变化,同时也揭示了长期均衡关系D、误差修正模型既不反映变量之间短期关系的变化,也不反映长期均衡关系

考题 回归估计标准误差是反映()。A、因变量的估计值B、自变量数列离散程度的指标C、因变量数列离散程度的指标D、回归方程代表性的指标E、因变量估计可靠程度的指标

考题 在反映各变量值离散趋势的变异指标中,只与变量极端标志值有关的指标是()。A、全距B、平均差C、标准差D、方差

考题 下面关于离散型随机变量的期望与方差的结论错误的是()。A、期望反映随机变量取值的平均水平,方差反映随机变量取值集中与离散的程度B、期望与方差都是一个数值,它们不随试验的结果而变化C、方差是一个非负数D、期望是区间[0,1]上的一个数

考题 无论变量数列还是品质数列,都是通过现象的数量差异以反映现象的本质区别的。

考题 离散程度的测度值愈大,则()A、反映变量值愈分散,算术平均数代表性愈差B、反映变量值愈集中,算术平均数代表性愈差C、反映变量值愈分散,算术平均数代表性愈好D、反映变量值愈集中,算术平均数代表性愈好

考题 反映变量集中性的特征数是(),反映变量离散性的特征数是()。

考题 只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是()。A、离散变量B、自变量C、连续变量D、因变量

考题 按一定标准把抨物分为两类或多类,各个类别只反映质的区别,而不反映量的区别,这种变量称为()A、离散变量B、连续变量C、中间变量D、定类变量

考题 用一组数值直接表示出同一类事物的变化,不反映事物质的变化,这种变量称为()A、离散变量B、连续变量C、中间变量D、定类变量

考题 散点图是用于()。A、反映单变量频率分布的图B、反映双变量共变关系的图C、说明双变量因果关系的图D、刻画单变量离散趋势的图

考题 线性图主要用来反映()。A、单项式连续型变量数列B、单项式离散型变量数列C、组距式连续型变量数列D、组距式离散型变量数列

考题 单选题下面关于离散型随机变量的期望与方差的结论错误的是()。A 期望反映随机变量取值的平均水平,方差反映随机变量取值集中与离散的程度B 期望与方差都是一个数值,它们不随试验的结果而变化C 方差是一个非负数D 期望是区间[0,1]上的一个数

考题 多选题离散程度测度的意义包括A反映各个变量值之间差异大小B大致反映变量次数分布密度曲线的形状C反映取值一般水平D揭示取值次数分布集中位置E反映变量分布密度曲线中心位置

考题 多选题估计标准误差是反映()A因变量的估计值;B自变量数列离散程度的标准;C回归方程的代表性的指标;D因变量序列离散程度的指标;E因变量估计值可靠程度的指标;

考题 单选题线性图主要用来反映()。A 单项式连续型变量数列B 单项式离散型变量数列C 组距式连续型变量数列D 组距式离散型变量数列

考题 单选题用一组数值直接表示出同一类事物的变化,不反映事物质的变化,这种变量称为()A 离散变量B 连续变量C 中间变量D 定类变量

考题 多选题揭示变量分布中心的意义有A反映各个变量值之间差异大小B大致反映变量次数分布密度曲线的形状C反映取值一般水平D揭示取值次数分布集中位置E反映变量分布密度曲线中心位置

考题 单选题在反映各变量值离散趋势的变异指标中,只与变量极端标志值有关的指标是(  )。[2006年中级真题]A 全距B 平均差C 标准差D 方差

考题 填空题反映变量集中性的特征数是(),反映变量离散性的特征数是()。

考题 单选题只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是 ()。A 离散变量B 自变量C 连续变量D 因变量

考题 填空题只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是()。

考题 单选题按一定标准把抨物分为两类或多类,各个类别只反映质的区别,而不反映量的区别,这种变量称为()A 离散变量B 连续变量C 中间变量D 定类变量