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1、数学建模基本过程正确的是______。
A．模型准备、模型假设、模型建立、模型分析、模型求解、模型应用、模型检验
B．模型准备、模型假设、模型建立、模型求解、模型分析、模型应用、模型检验
C．模型准备、模型假设、模型建立、模型求解、模型分析、模型检验、模型应用
D．模型准备、模型假设、模型分析、模型建立、模型求解、模型应用、模型检验
参考答案和解析
模型准备、模型假设、模型建立、模型求解、模型分析、模型检验、模型应用
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考题
以下关于数学建模的叙述中，不正确的是（ ）。A.数学模型是对现实世界的一种简化的抽象描述B.数学建模时需要在简单性和准确性之间求得平衡C.数学模型应该用统一的、普适的标准对其进行评价D.数学建模需要从失败和用户的反馈中学习和改进
考题
《义务教育课程次标准（2011年版）》“四基”中“数学的基本思想”，主要是：①数学抽象的思想；②数学推理的思想；③数学建模的思想。其中正确的是（）。A.①
B.①②
C.①②③
D.②③
考题
下列说法不正确的是（）。A、数学作业除了习题计算、解答与证明形式外，还可以考虑数学建模与数学实验报告等形式B、备课主要是备习题C、教学过程既包括教师教的过程，也包括学生学的过程D、教学评价既包括对学生学业成绩的评价，也包括对教师教学质量的评价
考题
关于数学模型和数学建模，下列说法正确的是（）。A、数学模型是问题求解的逻辑模型，与时间变量无关B、每一个问题都能建立相应的数学模型C、同一问题只能建立一个数学模型D、数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程
考题
单选题关于数学模型和数学建模，下列说法正确的是（）。A
数学模型是问题求解的逻辑模型，与时间变量无关B
每一个问题都能建立相应的数学模型C
同一问题只能建立一个数学模型D
数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程
考题
单选题计算机帮助我们解决问题的五步骤正确的是（）。A
问题描述—数学建模—算法设计—程序设计--问题的解B
问题描述—数学建模—程序设计—算法设计--问题的解C
问题的解—数学建模—程序设计—算法设计--问题描述D
其它都不对
考题
单选题下列说法不正确的是（）。A
数学作业除了习题计算、解答与证明形式外，还可以考虑数学建模与数学实验报告等形式B
备课主要是备习题C
教学过程既包括教师教的过程，也包括学生学的过程D
教学评价既包括对学生学业成绩的评价，也包括对教师教学质量的评价
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