考题
采用一定的措施，分散病人对所患疾病的注意力，使其注意力从病转移到其他的人或物上，这种情志护理方法是( )。A、顺情从欲B、以情胜情C、说理开导D、移情疗法E、释疑解惑
考题
心理治疗师对别人的问题具有投入的、设身处地的、“见景生情”式的理解，这种特点称为A、称职B、共情C、责任感D、利他主义E、道德感
考题
在一个语句中,需要强调或突出的词、短语或某个音节叫“()”。
A.“辅音”B.“浊音”C.“清音”D.“重音”
考题
近代词人顾春词作的特点是（）。A情至韵会，温柔怨慕B细腻绵密，自然精工C体洁旨远，句妍韵美D寄兴渊微，沉思独往
考题
主题词是在标引和检索中取自文件和题名或表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。A对B错
考题
主题词是在标引和检索中取自文件和题名或正文用以表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。A对B错
考题
非定时观测中因缺测或观测、查算有误而造成缺报或编报有错情者，除统计缺报或编报错情外，还应计算缺测或观测、查算的错情。（）
考题
刘勰在（）中曾明确指出《诗经》的作者“为情而造文”的特点，而指责汉代辞赋家“为文而造情”的不足，并强调“繁采寡情，味之必厌”。中国画论中也早有“感物而动，情即生焉”的说法。
考题
婉约词派的词风特点是（）。A、文辞柔美B、以阴柔之美为审美特征C、多写爱情、婚姻和家庭D、抒情细腻入微、委婉含蓄
考题
象征散文的写法是借用某个具体形象的事或物，寄寓一种深沉的情或理的散文写法。
考题
主题词是在标引和检索中取自文件和题名或表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。
考题
关于重音，以下说法不正确的一项是：（）A、重音的确定要能准确体现出语句目的；B、重音是指轻重格式中长而强的音节；C、重音的确定要少而精；D、语句中占主导地位的词或词组往往是重音。
考题
词或词组的轻重格式是指（）与（）比较，在一般情况下由于（）而具有较大稳定性
考题
判断是以词或词组来表达的，而概念则依存于语句。
考题
重音的定义是（）A、在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词的轻重格式中的重读音节B、在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音
考题
根据国际电报国外用户不能反映差错的特点，凡是由相隔电报所、国外电报所或国内用户反映，而确属报务员办理上的失误或缺点，都算（）。A、差错B、错情C、不良反映D、因素
考题
单选题近代词人顾春词作的特点是（）。A
情至韵会，温柔怨慕B
细腻绵密，自然精工C
体洁旨远，句妍韵美D
寄兴渊微，沉思独往
考题
判断题象征散文的写法是借用某个具体形象的事或物，寄寓一种深沉的情或理的散文写法。A
对B
错
考题
判断题主题词是在标引和检索中取自文件和题名或表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。A
对B
错
考题
单选题重音的定义是（）A
在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词的轻重格式中的重读音节B
在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音
考题
填空题刘勰在（）中曾明确指出《诗经》的作者“为情而造文”的特点，而指责汉代辞赋家“为文而造情”的不足，并强调“繁采寡情，味之必厌”。中国画论中也早有“感物而动，情即生焉”的说法。
考题
判断题非定时观测中因缺测或观测、查算有误而造成缺报或编报有错情者，除统计缺报或编报错情外，还应计算缺测或观测、查算的错情。（）A
对B
错
考题
单选题关于重音，以下说法不正确的一项是：（）A
重音的确定要能准确体现出语句目的；B
重音是指轻重格式中长而强的音节；C
重音的确定要少而精；D
语句中占主导地位的词或词组往往是重音。
考题
单选题采用一定的措施，分散病人对所患疾病的注意力，使其注意力从病转移到其他的人或物上，这种情志护理方法是（ ）。A
顺情从欲B
以情胜情C
说理开导D
移情疗法E
释疑解惑
考题
单选题根据国际电报国外用户不能反映差错的特点，凡是由相隔电报所、国外电报所或国内用户反映，而确属报务员办理上的失误或缺点，都算（）。A
差错B
错情C
不良反映D
因素