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1、“由于我竞赛成绩远没有达到预期,老师再也不会喜欢我了”。这句话所表达的非理性信念是()
A.概括化
B.绝对化
C.糟糕至极
D.都不是
参考答案和解析
A
更多 “1、“由于我竞赛成绩远没有达到预期,老师再也不会喜欢我了”。这句话所表达的非理性信念是()A.概括化B.绝对化C.糟糕至极D.都不是” 相关考题
考题
学校举办英语百词听写竞赛,五(1)班和五(2)班参赛选手的成绩如下:五(1)班:8887888785969890879193998795889294888788五(2)班:8286878994958396928493978598998891908180这两组数据的众数各是多少?你发现了什么?
考题
“原因和结果是我们思维的创造物。”“在自然界中,既没有原因,也没有结果。”下列对这两句话理解正确的有( )。A.这两句话符合唯物辩证法的基本观点
B.这两句话是唯心主义的非决定论
C.这两句话否定了原因和结果的客观性
D.这两句话否认了科学认识的客观依据
考题
学校学习成绩排名前百分之五的同学要参加竞赛培训,后百分之五的同学要参加社会实践。小李的学习成绩高于小王的学习成绩,小王的学习成绩低于学校的平均成绩。下列哪项最不可能发生?A.小李和小王都要参加社会实践。
B.小王和小李都没有参加社会实践。
C.小李和小王都没有参加竞赛培训。
D.小李参加竞赛培训。
E.小王参加竞赛培训,小李没有参加竞赛培训。
考题
上课开始时,教师请学生回顾之前学习的歌曲《飞来的花瓣》所表达的情感,学生说出该歌曲表达了对老师的敬爱之情。随后,教师说:“那么咱们这节课再来学习一首同样是表达对老师敬爱之情的歌曲《每当走过老师的窗前》。”
案例中所采用的是哪种导入方法呢()
A.设疑导入
B.音频导入
C.温故导入
D.故事导人
考题
(2016年)初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师却没有理会她,小丽觉得老师一定是不喜欢自己,找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,让小丽认识到上述想法属于( )。A.非黑即白
B.灰色情景
C.以偏概全
D.透视心意
考题
初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己。找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,让小丽认识到上述想法属于:A.非黑即白
B.灰色眼镜
C.以偏概全
D.透视心意
考题
下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法?()A、认识到不良情绪不是源于外界,而是由于自己的非理性信念所造成的B、情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念C、只有改变自己的非理性信念,才能消除情绪困扰D、不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的
考题
学生通过学校选拔和训练(名单经相关部门审核后报教务处备案),参加学校相关部门认定的重要演出或竞赛()次及以上,达到要求者可获得()学分。成绩由指导教师根据学生训练表现和成绩予以认定。A、2;1B、2;2C、4;1D、4;2
考题
单选题在毕业考试结束后,班长想从老师那里打听成绩。班长说:“老师。这次考试不太难,估计我们班同学的成绩都在70分以上吧。”老师说:“你的前半句话不错,后半句话不对。”根据老师的意思,下列哪项必为事实?( )A
少数同学的成绩在70分以上,多数同学的成绩在70分以下B
多数同学的成绩在70分以上,少数同学的成绩在70分以下C
有的同学的成绩在70分以上,有的同学的成绩在70分以下D
如果以70分为及格,肯定有的同学的成绩不及格
考题
单选题下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法?()A
认识到不良情绪不是源于外界,而是由于自己的非理性信念所造成的B
情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念C
只有改变自己的非理性信念,才能消除情绪困扰D
不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的
考题
单选题“由于我考试作弊,老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是()。A
概括化B
绝对化C
糟糕至极D
过度引申E
都不是
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