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4、以下关于科学教育的说法错误的是()

A.21世纪的美国科学教育从实践的角度对科学进行诠释,标志着对科学教育的理解进入了一个新阶段

B.科学教育面临的首要矛盾是:有限的科学学习时间和“无限”的科学知识之前的矛盾

C.欧亚拉美七国学者联合编著的《科学教育的原则和大概念》提出“少即是多(less is More)”

D.《K-12科学教育框架》提出科学教育应包含的三个维度是学科核心思想、跨学科概念、科学与探究


参考答案和解析
《 K-12 科学教育框架》提出科学教育应包含的三个维度是学科核心思想、跨学科概念、科学与探究
更多 “4、以下关于科学教育的说法错误的是()A.21世纪的美国科学教育从实践的角度对科学进行诠释,标志着对科学教育的理解进入了一个新阶段B.科学教育面临的首要矛盾是:有限的科学学习时间和“无限”的科学知识之前的矛盾C.欧亚拉美七国学者联合编著的《科学教育的原则和大概念》提出“少即是多(less is More)”D.《K-12科学教育框架》提出科学教育应包含的三个维度是学科核心思想、跨学科概念、科学与探究” 相关考题
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考题 以下关于教育目的的说法错误的是()。A、教育目的是教育活动的出发点和归属B、教育目的具有社会性C、教育目的由统治阶级的意志决定D、教育目的具有时代性

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考题 关于教育文献,下列说法不正确的是()A、教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体B、教育文献是进行科学研究的基础,贯穿科学研究的全过程C、教育文献的数量和质量是判断该教育学科发展水平的重要标志D、教育文献决定着教育科学的发展方向和速度

考题 关于教育技术课题研究成果表述的意义下列说法错误的是()。A、科学地总结自己的研究工作B、向教育界以至社会提供教育技术科研信息C、以丰富教育理论宝库和推动教育技术实际工作D、主要是收获体会

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