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1、下面哪些属于运用《指南》科学观察幼儿？

A．根据《指南》选择恰当的观察主题

B．根据《指南》科学分析幼儿的行为

C．根据《指南》有效指导教师教学

D．以上都是

参考答案和解析
D
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考题 运用观察力对事物进行观察是幼儿获得知识的最终阶段。()
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考题 运用连续观察方法观察幼儿的主要步骤。
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考题 下列属于婴幼儿的膳食指南内容的是（ ）。
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考题 《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的__________。
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考题 科学探究中，4-5岁幼儿能运用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。A、数字B、图画C、图表
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考题 《指南》科学领域中指出：通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行（）。A、比较观察B、连续观察C、直接观察D、间接观察
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考题 《指南》对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议，教师和家长在运用《指南》时需要注意什么？
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考题 《指南》中幼儿科学探究的目标包括（）。A、情感态度、方法能力和知识经验B、知识经验、思考猜测和观察探索C、方法能力、观察探究和知识经验
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考题 《指南》在科学领域发展目标“具有初步的探究能力”的教育建议中指出：支持幼儿自发的观察活动，对其发现表示（）。A、喜好B、赞扬C、赞美D、赞赏
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考题 科学的观察在利用观察者感觉器官的同时，还可以运用科学的观察工具进行观察。
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考题 运用观察法研究幼儿心理时的主要操作步骤有哪些？
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考题 下面对幼儿观察力培养的描述，不正确的是（）。A、观察要有明确的目标B、观察对象难度要大C、指导幼儿掌握简单的观察方法D、鼓励幼儿独立地观察
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考题 问答题《中国居民膳食指南》的内容是什么？该指南对幼儿膳食有哪些指导意义？
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考题 单选题科学探究中，4-5岁幼儿能运用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。A 数字B 图画C 图表
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考题 单选题《指南》中幼儿科学探究的目标包括（）。A 情感态度、方法能力和知识经验B 知识经验、思考猜测和观察探索C 方法能力、观察探究和知识经验
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考题 多选题《指南》科学领域中指出：通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行（）。A比较观察B连续观察C直接观察D间接观察
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考题 单选题下面不属于幼儿园科学教育的内容范围的是（）。A 社交B 数学C 植物D 自然科学现象
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考题 单选题在运用观察法对幼儿进行教育评价的过程中，（）是不科学的。A 应严格遵守客观性原则B 要采用恰当的记录方法C 两人以上的观察结果应进行一致性检验D 应严格按照观察记录的结果来评价幼儿
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考题 问答题《指南》对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议，教师和家长在运用《指南》时需要注意什么？
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考题 问答题运用观察法研究幼儿心理时的主要操作步骤有哪些？
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考题 单选题《指南》在科学领域发展目标“具有初步的探究能力”的教育建议中指出：支持幼儿自发的观察活动，对其发现表示（）。A 喜好B 赞扬C 赞美D 赞赏
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